在教育战线上有一群默默无闻的人，他们用爱心谱曲，用实力填词，用责任护航，他们有一个共同的名字--班主任。
有人说，班主任是世界上最小的主任，但他们点亮了无数颗稚嫩的心灵灯。也有人说，班主任是学校里最苦的岗位，但他们依然用生命去诠释勤恳与使命。
为了落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍建设，提高班主任的专业水平，6月8日，宾县“星火杯”德育实践活动课，互助发展联盟靶向研修冷广玉班主任工作室展示竞赛活动拉开帷幕。
本次活动由大千中学筹划，冷广玉老师主持。经过紧张、激烈的校级竞赛角逐，有三位老师从校级竞赛中脱颖而出，参与到联盟体的竞赛展示活动。他们是:常安一中肖振老师、平坊中学王金花老师、大千中学赵玉娟老师。本次活动得到进修学校德育部的高度重视，吕贵喜主任、教研员刘庆彦老师走进活动现场，亲临指导。宾县大千中学赵振成校长、王新芯主任全程陪同。
以“我”之力，扬“中国”之帆---常安镇第一中学肖振老师
肖老师的德育实践竞赛活动课以“加强爱国情怀 弘扬传统文化”为引领，教育学生树立学生正确的世界观、人生观、价值观和是非观。增强学生的“祖国利益高于一切”的责任感，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为祖国的繁荣、富强和统一而奋斗。
肖老师将如何爱国，怎样爱国落实到爱校、爱班、爱家人、爱学习、爱劳动等具体行动上，做振兴中华的栋梁之才，先从小事做起，点滴做起。如今在深化改革开放的社会主义新时代，全体学生应珍惜美好生活，不负时代使命，发奋努力，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律、有传承”的青少年，做新时代勇于担当的合格接班人。
做情绪的主人---平坊镇中学王金花老师
初中学生因生理和心理发育的不平衡，容易产生矛盾心理，情绪的强烈与波动是青春期的主要心理特点。王金花老师在教学中注重从学生的实际出发，通过一些心理学实验、典型事例、创设具体情景等，分层设置探究问题，组织学生活动，引导学生充分讨论，从事实中提炼出调节情绪的方法。
王金花老师从游戏入手开场导入，激发学生的探索兴趣；在领会原因的环节，通过情绪体验、出示故事、思考感悟、播放视频等活动让学生领悟为什么要学会合理表达情绪；王老师让学生从自己的实际出发，通过总结自己的方法和从同伴中获取方法，加深对情绪调节的方法进行深入探究；最后，指导学生利用所学的方法处理生活中常见的事情，既能提升能力也能帮助身边的人。
点燃爱国之火---大千中学赵玉娟老师
爱国主义教育的主导特征，在中华民族历史上的任何一个时期都没有变动过。中学生正处于身心迅速发展的重要阶段，要让爱国主义教育根植于学生的心田，激发爱国情感，继承爱国传统，不断汲取知识，时刻准备着为国家的繁荣昌盛肩负起责任!
知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。赵玉娟老师首先开展了“中国之最知多少”的知识竞赛，让学生在活动中既能增长知识，又能感受到作为中国人的骄傲和自豪！播放国之娇女孟晚舟事件和回国视频，激发学生爱国心智。开放式对话环节，赵老师引导学生用行动来诠释对祖国的爱。赵老师的课堂有认知、有感悟、有引领，真正做到了点燃学生的爱国热情。
赵老师在学生心里种下爱国的种子，教育学生刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻努力！
德育实践竞赛活动展示结束，进修学校的德育部吕主任对本次靶向联盟活动进行了深入细致的点评，充分肯定了三位老师的精心准备和专业素养，为班主任专业成长指引方向。同时，他还对班主任工作室的发展提出来宝贵的建议，更希望每一位班主任老师能成为一个教育艺术高超的引路人，共同朝着专业化的高峰努力奋斗！
本次德育实践竞赛活动的开展，为冷广玉班主任工作室联盟体的互助、发展起到了积极的推动作用，也为班主任老师提供了一个交流的平台，更让班主任老师如沐春风的感受到吕主任高屋建瓴的指引，为班主任育人能力的提升再次助力！
编辑:汪微微
审核:王新芯、冷广玉