为全面提高教育教学质量，提升教师专业素养，搭建教师互相学习的平台。6月8日，我校与山西省左权县思源实验学校开展了以“教研手拉手，同心促发展”为主题的数学学科教学研讨活动，由思源实验学校校长司娟为两校学生带来了五年级《长方体和正方体的复习课》。
两所结对学校通过网络平台实现了同步课堂，以钉钉直播形式同上一堂课。两所学校分别介绍了各自的特色和哈萨克族的风俗习惯，增进了生生之间的交流、交融。课堂上师生互动，生生PK，知识点的螺旋上升，让复习巩固达到了新的升华，也留给双方师生别样的课堂感受。
两校的课堂，以钉钉视频的方式，通过网络连接在了一起，相隔千里的师生一起学习，整堂课在互动交流中展开，思维的碰撞，是深入思考的开始。
教师的引导、点拨和讲解都恰到好处，可以说是铿锵有力、掷地有声。学生们高举的小手，求知若渴的眼神，无不彰显着孩子们的学习力。
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第二个环节是评课、议课，交流研讨活动。我校教师从教学设计、课堂教学活动开展、习题设计、学生练习反馈效果、课堂评价、学生数学素养的培养，各个方面都给予了中肯的评价。
思源实验学校数学教研组组长也从课程类型、教学设计亮点、长方体与正方体在图形与几何体系中的作用进行了评议。
教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！日常教学研讨，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！
编辑：张润花
初审：陶冬荣
审核：张艳
终审：邵大兵