教育是国之大计，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，在不同场合多次强调教育事业的重要意义，对广大教师提出殷切期望。
青年教师是学校的未来，是教育的希望。十里堡中学一直将培养和提高青年教师的业务水平和综合素质作为学校工作的重中之重，他们的成长直接关系到教师队伍的质量和学校的生存发展。
为全面落实“双减”政策，进一步深化课程改革，推动本校教师不断加强教学研究，提高课堂教学技能，促进教师队伍专业化发展，十里堡中学组织开展青年教师展示课活动。
经过前期的精心设计和充分准备，11位青年教师的展示课轮番上演、精彩纷呈。
语文学科
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
握一支粉笔，授孔孟老庄学问
李森老师展示课
生物学科
生为人杰，仁义礼智大综合
物以类聚，门纲科目细分析
靳晓红老师展示课
俞百慧老师展示课
物理学科
处三尺讲台，做功出力
凭一腔热血，放电发光
刘天啸老师展示课
历史学科
横揽隋唐元明清，感朝代兴衰
纵观辽宋夏金元，通古今变换
杜萌萌老师展示课
彭琳老师展示课
刘昊老师展示课
数学学科
尺子一把，心中自有曲直
粉笔几支，眼前早有横竖
张云昊老师展示课
地理学科
看天地，乐道山川湖海
察日月，巧解雪雨冰霜
游超老师展示课
周青硕老师展示课
道法学科
谈唯物论，实际客观看事物
用辨证法，联系发展解问题
刘娟老师展示课
学校领导与全校教师积极听课，为青年教师提出中肯建议的同时，也促进自身教育教学能力的提升。
上课与听课后，各个教研组和备课组进行了深入的交流与探讨，大家集思广益、深入剖析，既有对课堂教学感性的认识，更有理性的升华。
教师评价量表
各位老师的评价
给各位青年教师提出中肯的建议
学生自我评价量表
一节课最重要的是学生的收获和发展，所以学生的自我评价不可或缺。我们坚持评价方式的多元化、评价主体的多元化和评价内容的多元化，通过多个维度、多种方式，动员多个主体来对学生的知识能力、智能发展和综合素质进行评价，有利于学生的个体发展。
学生的自我评价
本次各位教师的展示课侧重于跨学科教学设计，通过跨学科的不断实践，促进教师不断去学习新的知识和新的教学技能，且加强了学科之间的交流和碰撞，拓展教师的教学视野，促进教师自身的专业发展和综合素质的不断提高。
通过此次展示课活动，进一步激发了十中青年教师的教学潜能，展现了十中青年教师优良素质与扎实的教学基本功，更好更快的促进了十中青年教师成长成材！
十里堡中学全体教师一致表示，将以此次活动为契机，牢记立德树人，为党育人，为国育才的教育使命，敢担当，善担当，让十中的教育事业更上一层楼！
图片：张云昊
编辑：张云昊
审核：汪鸿波