从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
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幼小衔接是幼儿成长道路上的重要阶段，也是幼儿园和小学两个教育阶段自然延伸的特殊环节。为了更好地贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》之文件精神，扎实推进幼儿园与小学之间的双向衔接，大班年级开展了《我要上小学》的主题探究活动，并于2023年6月8日，携手长集中心小学搭建幼小衔接的教育桥梁，组织了此次参访小学的专题活动。
时光荏苒，转眼间你们即将成为一名小学生啦！面临着学习环境的转变、学习方式的差异、人际关系的适应等诸多挑战，但成长的喜悦和探索的期待一直都陪伴左右，在班级教师的引导下，一场关于小学的对话正在悄然发生……
对于大班幼儿来说，参观小学无疑是幼小衔接课程中最直观、最生动的一课。为了让幼儿有更深刻的感知与体验，在即将参观中心小学之前，大班各班级进行了为参观小学做准备的谈话及讨论，孩子们热情高涨，也收集了一些小朋友想要知道的问题。
李校长为我们的孩子安排了校车接送，在老师们的带领下，大班小朋友坐在校车里带着心中的好奇和疑问🤔，去探寻小学生活的奥秘。
伴随着一路的欢声笑语，我们到达了目的地。长集镇中心小学的李延齐校长、副校长陈福珺等热情地欢迎我们的到来。
在李校长的亲自引导和讲解下，孩子们井然有序的参观了丰富多彩的校园，小朋友们在感受着中心小学生活的无限魅力！
第一站来到了操场。
小朋友们在操场上排列整齐，观看航模活动组的哥哥姐姐们展示航模飞行表演。
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孩子们非常感兴趣，欢呼声不断，都迫不及待地去体验了一下。
第二站来到了温馨柔和的心理咨询室。
来到在这里，你会感受到理解，包容，鼓励。
第三站来到了绘制万物的“天堂”美术馆。
生活来源于艺术，只需要孩子们有一双发现美的眼睛，去定格美好！
第四站来到了满满书墨香的图书室。
读书万卷书，行万里路，读书成就梦想，知识照亮人生。
第五站来到了航模室。
长集镇中心小学专属的航模活动室，让孩子们在“玩”航模的过程中，动手能力和创新能力也得到了提高！
第六站来到了具有校园文化的文创馆。
“文以载道，创以精彩”
深入挖掘教育的意义，用孩子喜欢的方式去实施课程。
一双双发亮的眼睛，
探访着小学的每一个角落，
我们来到了哥哥姐姐的教室，
老师们饶有趣味的课堂，
哥哥姐姐们的坐姿端正，
孩子们被深深地吸引，
用心观察幼儿园与小学的不同，
此时，小学梦在孩子们的心底生根发芽！
参访小学之旅即将落下帷幕，孩子们对校园里的一切仍意犹未尽，兴奋的表情写在孩子们的笑脸中，在中心小学的门口，我们用照片记下录这一次特殊的小学之旅，将六月最美的遇见定格在我们永恒的记忆。
回顾这次体验活动，老师和孩子们一起梳理着参访之旅的发现，交流着参观中的趣事，大班幼儿化身成了“小小画家”，用五彩斑斓的画笔勾勒着他们对初探小学的收获，表达着他们探访小学的所见所闻、所思所想，孩子们的一笔一画都是成长的痕迹。
参访小学是一场双向奔赴的夏日之约，也是一场富有温度的双向衔接。非常感谢中心小学各位领导及老师对中心幼儿园师生的亲切接待和精心准备，在这次参访之旅，我们享受了成长的洗礼，种下希望的种子，待到黄金九月之时，孩子们定能迈着自信从容的步伐踏入小学的校门，开启人生旅途上一段崭新的篇章！