为培养学生热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的快乐，体验劳动的价值，懂得珍惜劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足学生的表现欲与成就感，增进团队精神，让学生劳逸结合中获得健康、全面地发展，结合我校劳动教育实施情况，特举办此次劳动技能竞赛活动。
比赛第五项：中年级劳动项目【叠衣、裤、袜】
中年级学生学会整理衣物，这是家庭劳动中的一项，四年级二班同学参加此项比赛。
学生带好整套秋季校服及一双袜子入场，认真聆听比赛规则及要求。
两分钟计时整理
裤腿对齐，拉链拉上，袜子规范叠好，完成举手示意，评委现场评分。
看这些认真又紧张的小脸蛋，细致地对着裤缝，你会突然发现，他们真的长大了，能很好的照顾自己，帮助家人了。
比赛第六项：低年级劳动项目【择菜】
能区分杂草与菜，能区分韭菜、葱、蒜，这是低年级劳动项目中的一项。二年级一班全体同学参加此项比赛。
收集老师们带来的鞋盒，用于分装材料。
同学们认真的观察，找出韭菜、葱与杂草的区别。
老师说过，除了看，还可以闻，韭菜和香葱的香味是不一样的呢。
分好后按标识摆好，举手示意评委查看评分。
勤动手、善动脑，不仅运用在学习课本知识上，生活实践中，也要有这样的精神。
比赛第七项：低年级劳动项目【废物新用手工作品展评】
此项比赛由于时间关系，没有安排在现场完成，提前布置二年级二班同学在家里制作，进行现场展评。
同学们的作品充满了童趣，有可爱的小房子，小汽车，有水循环系统，还有游戏机等。
利用废旧物品进行创作，引导学生环保意识的培养。期中肯定离不开家长的帮助，这又何尝不是一场有趣的亲子活动呢。
高高举起自己的作品，自信的介绍解说，这不正是劳动带来的成就感和快乐吗？
比赛第八项：中年级劳动项目【剪纸】
剪纸作为我国传统艺术，体现了民间艺人的心灵手巧。我们将剪纸设置为中年级传统劳动项目一项，意在培养学生的审美素养和人文底蕴，还能锻炼动手实践能力，开发创造性思维。三年级全体学生参加此项比赛。
分发材料
计时二十分钟。
剪出的作品粘贴在黑色卡纸上，贴好标签，写好姓名与班级。
完成举手示意，评委现场评分。
比赛第九项：高年级劳动项目：【热爱劳动手抄报比赛】
由于时间关系，没有现场展评，制作手抄报是高年级劳动实践中的一项，以热爱劳动为主题，意在培养学生的劳动观念，铸就劳动精神。
比赛在全体行政和老师的通力合作中取得圆满成功。身正为范，老师们在活动中展现的劳动精神与团结精神，也正是带动学生积极参与劳动的正能量。
劳动教育，从综合实践中独立出来，足以见其重要性。我们在不断的摸索和实践中总结经验，相信以后会越做越好。
中洲乡中心小学
2023年6月