“不忘初心，方得始终。”课堂是教学的生命线，教学理念的转变，教学方法的改革，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，深化课堂教学改革，提高教师的专业素养，在朝阳县教师进修学校小学语文教研员朱秀伟老师的指导下，朝阳县小学语文刘红名师工作室于2023年6月8日开展以“共享、共创、共成长”为主题的教学研究活动。参加此次活动人员有六家子镇中心小学高广成书记、张孝辉副校长、王国占教研员以及刘红名师工作室全体成员。
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音
活动第一项:示范课展示
第一节课由武伟鹏老师执教小学语文六年级下册《两小儿辩日》；第二节课由倪智杰老师执教小学语文二年级下册《大象的耳朵》第二课时。
武伟鹏老师执教的《两小儿辩日》，课堂一始他就从文章内容切入，抓住课题中的“辩”字，从“辩”字入手将学生直接带入到文本所创设的情境之中。武老师在教学中多鼓励学生自学、自读、自悟。通过自学提示给学生独立思考的空间，激发学生兴趣和培养学生自信心。这真是一堂非常出色的语文课！
倪智杰老师执教的二年级《大象的耳朵》。倪老师的教学流程清晰，以复习生词导入，紧接着让学生带着任务读课文。在和学生探讨课文时注重朗读指导，尤其是分角色扮演朗读方式。通过具体创设情境，把学生带入教学情境中去，逐渐提高学生对知识的理解和感受，从而升华情感，激发了学生学习语文的兴趣。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园
活动第二项:课例点评
工作室成员对两位教师的示范课积极点评、畅所欲言。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
王教研对两位教师的课例进行了细致入微的点评，即赞扬了两位老师的闪光点，又指出了两位老师存在的不足，还就如何上好《两小儿辩日》、《大象的耳朵》提出了宝贵的意见，进而对语文课堂教学环节进行精彩而深刻的讲解，使工作室成员受益匪浅。
问渠哪得清如许，为有源头活水来
- 活动第三项：名师工作室主持人刘红发言
刘红老师就语文主题学习课堂教学模式，对全体成员进行了培训，并对工作室这学期工作计划及三年规划进行简单的介绍。
活水源流随处满，东风花柳逐时新
活动第四项:教研活动总结
张校长对本次教研活动给予了充分的肯定与高度的评价。并对工作室今后的发展指明了方向。
本次活动通过课例展示、点评课例、校本研修分享把“教”与“研”结合在一起，使工作室教师收获满满。相信全体与会教师必会在推进“精读引领课的课堂教学模式”上，不断进取，为小学语文教育教学的发展贡献力量。