为进一步推进堂邑学区道德与法治教研工作，提升学科教师教学质量。堂邑学区镇级道德与法治公开课于6月8日在堂邑镇中心小学录播室举办。这次公开课为我镇教师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。
《大家的“朋友”》这堂课由中心小学付鑫珂老师展示。付老师的这堂课采用展示图片和播放公共设施的自述音频方式，使学生懂得公共设施的作用，了解公共设施给人们带来的便利，以“知识窗”的方式让学生了解破坏公共设施的危害。付老师通过创设情境、角色表演、实践演练等引导学生积极参与教学活动，学生参与热情高涨，课堂气氛十分活跃。
接下来是中心小学刘鑫鑫老师带来的《从“中国制造”到“中国创造”》一课。刘老师紧扣教学目标课堂，设置多个学生活动环节，让学生在小组合作交流中去观察、思考和体验，了解中国在制造业上取得的巨大成就，层层推进、深入探究“中国制造”到“中国创造”的过程，我们面对的困局以及我们该怎么破局？让学生抓住这样一条主线，结合新闻事例，体会中国在高新科技领域所取得的世界瞩目的成绩，最后又回归探讨小学生还能做些什么。整个教学过程环环相扣，课堂上学生回答问题积极踊跃，课堂教学手段运用恰当。刘老师在设计本课情感态度目标时，结合了时代背景， 贯彻了新课标的课程理念，值得我们共同学习。
最后是刘庄小学的张秋琳老师为大家带来的《小水滴的诉说》，这节课的重点是让孩子在了解水资源的有限的同时，学会节约用水，珍惜水资源。张老师这一堂 课层次清晰，设计巧妙，实效性强，教师犹如一个大孩子融入孩子们中间，她的语言充满童趣，使凝固的教材文本演化成了生动的课堂，教态活泼大方，密切联系生活，一步步引导学生唱唱儿歌、看看图片、赏赏视频、读读小诗、对比图片、说说感受，通过丰富多彩 的活动层层递进，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，让我们惊喜的看到，孩子们已走进文本, 做到回归生活，体验深刻。课堂以鲜活的例子、生动的形象、真实的场景促使孩子们主动融入，引发认知和情感共鸣，震撼孩子们的心灵，师生互动默契，课堂气氛融洽，充分体现了教育的温度、教学的实效，体现了道德与法治课的课程特点。
课堂教学结束，各位老师们分别阐述了自己的见解。中心学校领导杨校长和刘庄小学武校长结合这三节课进行详细点评，杨校长指出道德与法治课要发挥其育人作用，能够真正的实现学生能力及素养的提升，要在了解学科本质的基础上把握大方向，教学设计有深度有高度，不仅仅停留在其表面，做到课中有“我”，学生有话说，真成长。老师们在交流中碰撞智慧，在研讨中促进成长，受益匪浅。
这是一次扎实而沉潜的学习，给教研路上的行者指点迷津、豁目前行。今后，堂邑镇中心小学将在道德与法治这片土地上努力耕耘、不息修行。
制作：刘彩红
审核：孙之利 梁宁宁