为培养学生热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的快乐，体验劳动的价值，懂得珍惜劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足学生的表现欲与成就感，增进团队精神，让学生劳逸结合中获得健康、全面地发展，结合我校劳动教育实施情况，特举办此次劳动技能竞赛活动。
准备工作
为了活动能够顺利开展，我校德育办与教导处联合全体劳动老师出谋划策，制定周全的活动方案。组织全体老师召开工作部署会，将各项工作安排到点到人。并邀请家长代表召开家长会，取得家长的支持与配合，形成家校共育合力。我们将活动安排在录播教室，预约直播课堂，对活动进行全程直播。
制定细致的活动方案
召开家长会
预约直播课堂，比赛过程全程直播，让领导、兄弟学校、学生、家长都能通过直播观看。
比赛第一项：低年级劳动项目【整理书包】
根据劳动清单的设置，一二年级为低年级，本学期共安排了12个劳动项目的教育实践活动，其中，整理书包就是最基本的校内劳动，也是最基本的自我服务劳动，本场比赛安排一年级的所有小朋友参加。
有序入场，认真聆听主持人宣布比赛规则
一分钟计时整理，整理完毕举手示意，评委现场评分。
小朋友们认真细致又快速，可见平时训练到位，通过一场比赛，让小朋友们体会劳动的乐趣，树立自我服务的意识，铸就劳动精神。
比赛第二项：高年级劳动项目【整理床铺】
本学期，高年级同样设置了12个劳动项目的教育实践活动，整理床铺正是家庭劳动中的一项。为本次活动顺利开展，我们从幼儿园借来了十张床铺和床上用品，五年级所有学生按十人一组进行比赛，要求在五分钟内套好被套，并叠好，整理好床单，举手示意评委打分之后再将被套床单拆开。
有序入场并聆听比赛规则，德育兰主任做示范，并强调步骤。
大部分的同学都能在规定时间内完成得很好，小部分的同学未能完成，但是他们说，以后会在家里多多练习，这便是此次活动的意义体现了。不仅仅是为了展现能做得多好，同时也能让学生从别人的优秀中看到自己的不足。在以后的努力实践中获得进步。
比赛第三项：中年级劳动项目【制作蛋炒饭】
制作蛋炒饭是中年级设置的12个劳动项目中的家庭劳动之一。为活动顺利开展，学校组织行政、老师自发捐借锅、电磁炉等厨具，聘请电工评估整改线路，后勤提供所需调料与食材，安全办在现场还准备了灭火器、医药箱等器材。四年级一班全体同学参加本场比赛，三人一组，分工合作。
工作人员快速布置活动现场
聆听比赛规则，确保安全有序。
各组派组员按需领取食材。
开火、放油、翻炒、添料，有模有样。
蛋炒饭少不了葱花，一看就是生活中观察力特别强的孩子。
准备起锅了，香味扑鼻而来。
一起来品尝吧，跟同学、老师一起分享劳动的成果，这种成就感带来的快乐那是无可比拟的。
比赛第四项：高年级劳动项目【制作家常菜】
全体六年级的同学参加此项比赛，五人一组，分工明确，从领材料-洗菜-洗锅-炒菜-清理台面，一步步都安排到人，整个过程有条不紊，小组里每个人都有事做，每个人都能发挥自己的作用。这是 团结的力量，是合作的力量，是劳动的力量。
学校准备的新鲜食材：辣椒炒肉、西红柿炒鸡蛋、黄瓜炒火腿
聆听比赛规则及注意事项，确保用电、用刀、用火的安全。
挑选食材，按需取材，不浪费。
准备食材，洗、切、配，期间有打水的，有洗菜的，有切菜的，有调鸡蛋的，还有收集残余垃圾的，分工有序，合作无间。
掌勺的大厨们开工了。
有模有样哦。
互相讨论火候，调味，每一个细节都用心对待。
出锅了，跟同学、老师分享劳动的成果。
老师们禁不住竖起大拇指再多吃几口，上午的活动告一段落，学生们自己炒的菜可以给自己的午饭加餐哦，格外的香。
上午的比赛活动随着下课铃响就结束了。活动开展得非常顺利，学生们意犹未尽。制作蛋炒饭过程中有个孩子锅里水没有烧干就放油，导致油溅到了手臂，烫了个小红点，跟家长沟通的时候，家长的话很暖心，她说没关系，就是要让孩子知道劳动的不易，懂得珍惜别人劳动的成果。家长非常支持我们的活动，认为就应该这样，学生在学习书本知识的同时，能够掌握一定的生存技能。
比赛只是一场活动，但劳动教育却是一项系统而长久的工程。相信通过这次活动，能够在孩子们的心里种下热爱劳动的种子，迅速生根发芽，在不断的劳动实践中长成参天大树。
中洲乡中心小学
2023年6月