教研，是一场诗意的修行.....
春风飒飒，春雨绵绵；
时光清浅，岁月如歌；
撷一束光阴，抚过心间；
唯有研数的奇妙，沉香流年。
学无止境，教无止境，研无止境。为了提升备课质量，提高课堂效率，我们根据五年级学生特点，进行教案课件的修改。5月9日，刘大年老师在五(2)班把这节课呈现出来了！
首先是由韦永抒老师对这节课进行了课标解读。
刘老师从学生熟悉的风车、风扇、摩天轮导入新课，学生通过观察，初步认识图形的旋转，并会用自己的语言简要的描述旋转现象。
再通过钟面图及钟面动态演示教学，生动形象的让学生了解旋转现象。并了解到了旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。同时教会学生如何正确描述旋转现象！
这时刘老师趁热打铁，让学生通过完成课堂小练笔及时检测学生对知识点的掌握程度。
学生自主练习的过程中，刘老师巡视并适时加以引导，真正做到了尊重学生的主体地位和教师主导的作用。
练习中，老师让学生合作探究，互相讨论，课堂学习氛围浓厚。
在练习讲解过程中，刘老师方式多样，有老师讲解，也有让学生上讲台讲解。教会了学生不但会做题还会讲解题，培养了孩子做"小老师"的能力！
后排老师认真听课认真做笔记，相信他们也学到了很多。
教学反思是教师必备的素质,也是提高教学能力、促进教师专业发展的重要手段。课后，刘老师对本次课例进行了教学反思，希望在今后的教学中不断钻研，取长补短。
蒙利立老师对这节课进行了信息技术分享。
蒙典宗老师进行了名师课例分享。
李少辉老师进行了主题策略分享。
“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的！全组成员都很积极，大家都知无不言、言无不尽、畅所欲言。你一言我一语，十分热闹。
本学期的教研活动已圆满落下帷幕,我们在活动中历练,在活动中成长,在活动中汲取营养,在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”, 我们将秉承着"学无止境，教无止境，研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!