2023年6月5日下午，海南省卓越校长张学秀工作室的成员一行人莅临我校参观指导工作。天公作美，中午一场大雨突至，一连多日的暑气在大雨中褪去，为下午的活动送来了凉爽，让人倍感舒适。
本次活动的流程如下:
一、参观校园环境。
二、深入课堂诊断。
四、汇报交流总结。
少先队员在读书廊向客人介绍“幸”文化
黄引丽老师在文化石前向客人介绍“致兴”这两个字的来源和内涵
少先队员在向客人介绍“兴”文化
吴少明老师正在向客人介绍学校顶层设计的“型”文化
少先队员在向客人介绍“星”文化
少先队员正在向客人介绍教室走廊里的“行”文化
李玲老师在向客人介绍“性”文化
吴章姑副校长在向客人介绍“醒”文化
少先队员正在向客人介绍花卉园的种植和管理的“莕”文化
张学秀校长一行人观看我校的大课间操活动
张学秀校长在李玲老师的课堂听课
部分校长在王海玉课堂上听课
张学秀校长一行人在非洲鼓课堂听课
张学秀校长在美术课堂听课
张学秀校长在舞蹈室观看孩子们训练
张学秀校长一行人在音乐室看孩子们合唱
王送团、吴锡贵和赵艳辉在上田园课
符伟胜校长和郑远真主任在观看孩子们创作田园课程作品
学生在田园课上的水果雕刻作品
学生在田园课上的树叶贴画作品
王培伟校长从学校规范化管理和学校的内涵式发展与建设两方面做了汇报
张学秀校长一行人在认真的聆听汇报
张学秀校长从学校的管理、校园环境、课堂教学、教师、学生等各个层面发表了自己的看法。
一.近两年在王培伟校长的带领下，学校实现了跨越式的发展，评上了省级规范化学校，取得了丰硕的成果，让人敬佩，说明王培伟是一个有思想有激情，有教育情怀的校长。
二.学校整体布局合理，各功能区划分清晰，符合教育教学的需要。
三.校园环境优美，校园文化浓郁，形成了体系、有内涵，学生的习惯养成教育做得很好，充分发挥了环境育人和文化育人的功能。建议把校园文化做得更精简，做到“大道至简”。
四、学校管理规范，领导班子团结，师生精神面貌良好。
五、这堂语文课，老师个人素养很高，教学设计合理巧妙、有梯度，基本达成了教学目标，重难点得到了突破。不足之处在于没有留出足够的时间让学生去质疑、思考与交流。教学理念上也有待提高。
工作室其他成员通过走校园、入课堂、听汇报和观课间， 分别谈了自己的看法和建议。
一、学校找准了定位，所以发展的特别快。
二、学校的课后服务课程丰富多彩，受学生欢迎。
三、学校坚持走规范化之路和文化育人之路，并取得了骄人的成绩。
四、王海玉这堂数学课，教学目标明确，但是没有关注到每一个学生，没有激发起孩子学习的兴趣，教学效果还没有达到最好。
五、建议学校在校园文化建设上增加“人兴”；不断的完善教学设施和设备，满足学生学习和活动的需要，体现教育的关心和温度；加强教师队伍专业化建设，提升教学质量。
王培伟校长做了总结:欢迎和感谢海南省卓越校长张学秀工作室的成员莅临我校指导工作。我们学校近两年的发展和取得的成绩是全体教师凝心聚力、一心一意谋发展的结果，虽然成果丰硕，但是也存在一些不足，非常感谢诸位校长提出的中肯意见和建议，我们将认真反思，不断完善学校各项工作。未来，我将结合我们学校的实际，稳步推进学校的各项工作，脚踏实地的做好本职工作，不做眼高手低的事情。
海南省卓越校长张学秀工作室的成员莅临我校指导工作，是对我校工作的一次检查与促进。我们将认真总结工作中的得与失，以学生为本，扬长避短，踔厉奋发，迎难而上。在王培伟校长带领下，踏踏实实做教育，为办一所优质的农村学校、一所家长满意的学校努力奋斗！
图片:王义科 黄引丽 陈秀春 王金荣
文字:王安超
审核:吴章姑