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三年级有两个环节：
1. 自然拼读单词测试，测试的单词不拘泥于书上的单词，可以是假词。字母写在纸杯上，转动杯子拼读单词。分为两步：第一步是辅元辅结构，第二步是辅音+元音+辅音+字母e。
2. 表演对话。设置主题情景：做客，两人合作表演。
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四五年级测评方式一样，都是三个环节，六年级不参与本次活动。
第一环节表演， 学生们自由组合进行表演，表演的内容不能是书上原课文，要进行改编，要求学生语音标准，语调正确，尽量不要出现语法错误。表演可以有主题语境，比如四年级是旅行。学生进门后要先与在场老师打招呼，介绍自己，然后再开始表演。
第二环节抽图，看图说话。学生先到评委老师处抽取图片，接着去等待区，每个人都有有几分钟的准备时间，准备好了可以拿住图片去老师那里考第二关。
第三环节是线上活动，每人在学过的配套绘本中选取一篇进行朗读。
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门口等待
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第一关表演
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第二关抽图
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抽图后准备
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洛龙区第一实验小学的非纸笔测评内容不断变化，他们在实践，反思，调整，进步。
自己的思考和收获
口语测试可以增加自我介绍内容：学生可以根据老师的要求进行自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好、家庭等基本信息，各个年级介绍内容侧重点不同。
利用小考官
给学生主题语境，不要死套教材
给学生评价用英语
道具不需精美，但可以有