为提升我校班主任专业化管理水平与技巧，推广班主任工作管理经验，全力打造一支师德高尚，业务精湛，勇于创新，学生喜爱的班主任队伍，促进班主任专业成长，形成各具特色的班级文化，培养德才兼备，全面发展的学生。经研究决定，举行“东里满镇中心学校班主任工作论坛”。
何党培校长对本次活动致词
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各位班主任老师分享自己的班级管理经验！
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冯月娇老师的一句“没关系，再试一次，从头开始”使学生知道自己现在是“什么样”，今后该“怎么样”，明确了孩子们进取方向和步骤。
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亢凤赋予了孩子们“节约大使”“劳动天使”等光荣称号，让孩子们找到了在班级里的角色，并发现了自己的闪光点，从而帮助老师把班级管理的井井有条。
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提灯引路，育梦成光。吴老师不断纠正学生的不良行为，培养良好习惯，做孩子们的引路人，用心守护他们的梦想。
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邢晓伟老师的一句“只要我们肯蹲下来，就会听到花开的声音”，让我们学会聆听，走近学生。
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王晓婉老师注重培养有管理能力的小助手，让学生做班级的主人。相信班级里“小花朵”在她的管理下一定会开得更加鲜艳。
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学高为师，身正为范。何恩恰老师时刻用自己的言行潜移默化的影响学生形成优良的品格和美好的心灵。
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宋亚青老师从“勤，严，细，实”着手把班级管理得井井有条。
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闫芳老师用“爱心、细心和决心”三个词很好的诠释了当好班主任的艺术。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。宋华平老师在工作中不断反思自己，努力改进，关心关爱每一位学生，本着一切为了孩子，为了孩子的一切培育时代新人。
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葛少辉老师用自己的爱心、耐心关注到班里的每一位学生，做到严中有爱，严中有章，把工作做到学生们的心里，让学生感觉到被关爱，被重视。
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李家慧老师为我们分享了：班主任被赋予了多重角色，是老师，是妈妈，也是清洁工，心理医生，法官等等，这些角色让我们有时欢喜有时忧，有时喜悦有时愁，但更多的是语重心长，春风化雨。
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刘洁老师提到的“亦师亦友”的师生关系有助于师生沟通，及时发现更多班级里细节，便于班级管理。
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谢云潘老师为我们分享了好多班级里的趣事，从这些事中我们能看出谢老师是一位非常有爱心，有耐心的班主任。孩子们能遇到这样的老师也是一种幸福。
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李爱坤老师循循善诱，因势利导，不断给孩子们关爱和温暖，使他们燃起希望之火！
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刘海燕老师没有辜负领导的期望，他努力成为了一名合格的班主任，她的经历又一次的告诉我们，只要用心和爱来管理班级一定能成为一名好老师。
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从陈圆老师的分享中，我们更加体会到：一份耕耘，一份收获，我们付出一份汗水，就会得到一份充实的回报，一份沉甸甸的情感。
王俊冉校长对本次论坛进行总结
王俊冉校长为获得三等奖的老师颁奖。
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何党培校长为获得二等奖的老师颁奖。
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苏举升书记为获得一等奖的老师颁奖。
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我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提高实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。让我们共同携起手来，取长补短，汲取别人的成功经验，反思自己工作中的不足，共同开创班级管理工作的新局面。
制作：蔡丽娜
图片：李卫花
审核：何党培