“留守儿童”是一个特殊群体，关爱“留守儿童”是全社会共同的责任。为了进一步促进“留守儿童”健康快乐的成长，进一步密切家校联系，融洽师生关系，营造关爱“留守儿童”的良好氛围，我校开展以 “心手相牵，快乐成长” 为主题的关爱 “留守儿童” 相关活动。
为真正把关爱留守儿童工作落到实处，让留守儿童过一个快乐、幸福、安全的童年，我校组织教师利用空余时间深入留守儿童家庭中，开展 “送温暖” 活动，为学生们送去学习礼盒，感受孩子的生活，了解孩子背后的故事，并通过家访活动架起家校、爱心桥梁，拉近了孩子和老师们的心灵距离。
为确保家访工作落到实处，家访前，我校召开了关爱留守儿童专项工作会。会议上，黄校长针对家访工作，要求大家要充分尊重家长与学生的意愿，与家长商定好入户时间，保证家访工作从容不迫、有条不紊地进行。
在家访过程中，老师们和家长促膝长谈。
一方面了解学生在家学习、生活情况，询问生活学习上是否有困难。同时向家长反馈学生的在校思想、学习情况，鼓励表扬了学生在校的优秀表现。
另一方面从加强防溺水、饮食、交通、消防、网络、防欺凌、心理健康等方面向家长宣传教育知识，嘱咐家长加强安全教育和监管，确保学生安全。
最后，老师们耐心听取了家长对学校、老师的意见或建议，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
此次家访活动，老师们走街串巷深入学生家庭，拉近了家校距离，传递教育爱心。通过家访，老师们不仅更全面了解了学生，更切身感受到：育之道，人为先，无论是家长还是老师都需要相互理解、心灵互通。
红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了“六.一”国际儿童节。为了让同学们感受节日的快乐，丰富同学们的校园生活，我校于5月31日下午开展“庆六一”活动，让孩子们在自己的节日里尽情欢畅！
同学们各个在舞台上大放异彩，把自己最美、最自信的一面献给这个释放活力的舞台。
这一次的活动给我们留下了美好的回忆，希望每个孩子都能在人生的舞台上绽放精彩。
在最渴望爱的时候，却发现没有陪伴；在最渴望交流的时候，却发现没有倾听一一这就是留守儿童。
在今后的工作中，我们将不断完善关爱“留守儿童”的工作内容，不断总结出新，把关爱“留守儿童”工作逐步推向深入，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，得到同样的关爱。真情是耀眼的火把，让我们一起为留守儿童点亮心中的那份光，师爱是幸福的暖阳，让我们一起为留守儿童照亮前行的路。
明理立志 践行成才
——仙庵镇里行小学