为探究小学语文写字教学的有效策略，提高写字教学质量，小学语文陈晓英名师工作室应喀什市教研室的安排，本着“沟通交流，共同提升”的原则，于2023年6月6日下午在喀什市第四小学开展“写字教学主题研讨”活动。
下午第一节课，由喀什市第十小学曹姗姗老师执教《奇妙的“也”》 写字课，曹老师在本节课上设计了适合低段课堂的教学口令，既激发了孩子们的积极性，又更好的掌控了课堂节奏。在授课中，曹老师时刻关注孩子们写字时的坐姿及握笔姿势，将写字常规落到实处。在教学中，曹老师运用多个不同的小游戏，既拓展了识字与写字知识，也极大的提升了学生们学习生字的兴趣！结尾衔接思政元素，以“写好中国字，做好中国人” 的视频结束，强化了孩子们写好中国字的信心。
第二节课由喀什市第二十一小学沈明凤老师执教《写好中国字》，沈老师由“聪”字导入，借助“聪”形象的构字特点，吸引 学生的注意力。沈老师在范写汉字时，不仅注重汉字的笔顺、偏旁，还注重汉字的关键笔画。沈老师深入贯彻新课标的要求“让学生做课堂的主人”，给学生充足的写字时间，在学生积极发言后，及时做出激励性的评价。相信这堂课后，每一位学生都能对习字有不一样的感触！
两位教师上完课后，听课的深圳名师对她们的课进行点评，肯定了两位教师在教学中能根据学生特点，重视学生学习生字的趣味性和形象性的亮点教学。同时也提示授课教师在教学中爱国不要喊口号，而是要有机地渗透到日常课堂教学中。指出在教学中教师具有指导性，生字教学中 要抓住关键笔画，而不是泛泛而谈，务必扎实而有用的进行教学。也建议教师在教学中要注意梯度和新旧知识的衔接。
最后，由喀什市帕哈太克里乡中心小学教师李瑞就“巧用书写提示，培养学生良好写字习惯”为主题开展主题讲座，与在座的老师们就如何充分利用语文书中的书写提示进行写字训练交流探讨。
“学无止境，教无止境，研无止境”，相信在深圳龙岗名师和市教研室的指导下，我们喀什市小学语文陈晓英名师工作室定会更加明晰写字的教学重点与技巧，更好地提升课堂时效性，为喀什市教师在写字方面的发展奠定良好基础。
附：喀什市陈晓英小学语文名师工作室全体成员名单
摄影：张建伟
排版：刘晗
审稿：陈晓英