【百年覃小，明德厚学】好书共读，万卷共知——记覃塘街道中心小学二年级教师读书分享会

　　读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。“既见君子，云胡不喜” ，“我见君来，顿觉吾庐美哉”。每次读到一本好书，就是这般欢喜的心情。覃塘街道中心小学致力于打造“书香校园”，而老师们更是身先士卒，以身作则，自发的每周读一本好书，进行一次读书分享活动。只为把自己的欢喜传递给更多志同道合的人。下面让我们来一起走进二年级的老师分享的活动现场吧！

　　教师们侃侃而谈，将书本知识与实际巧妙联结，观点新颖，创新实用。引领在场的每位教师共读共赏、共学共进。

　　陈蓉祯老师分享《做一个幸福的教师》这本书让我受益匪浅。它不仅让我重新审视了自己的教育理念和教学方法，还让我学会了如何打点自己的幸福人生。在未来的教育道路上，我将继续秉持陶老师的教育理念和方法，努力成为一个更加优秀的教师和一个更加幸福的人。我相信只要我们用心去感受、去珍惜、去经营自己的幸福人生，就一定能够在教育的道路上收获更多的成果和喜悦。

　　谭引娣老师分享《等一朵花开》，这本书讲述如何在这个喧嚣的世界中，不被生活裹挟，做一个有趣味的人。用很多的耐心和微笑，去等一朵花开放，有着非常重要的人生意义。我们想要的生活也需要很多的耐心和努力!

　　陈凤梅老师分享《苏菲的世界》是一本充满智慧的奇书，因为作者实在是一位阐释与表现的高手，他居然让人像读侦探小说般地把个几千年的哲学史一口气读下去。作者不仅是把前人的智慧摊在一张长餐桌上，让你一道道吃过去，而且让你在吃的时候，想着自己怎样去做一道菜。

　　戴双玉老师分享《被讨厌的勇气》这本书副标题叫做“自我启发之父”阿德勒的哲学课，讲的是心理学大师阿德勒的思想。阿尔弗雷德.阿德勒是个体心理学的创始人和人本主义心理学的先驱，有“现代自我心理学之父”之称，与弗洛伊德、荣格并成为“心理学三大巨头”。书中两位主角青年和禅师，前者有困惑，后者有智慧，只说故事太浅，只讲道理深而枯燥，于是禅师和青年的相遇，在一场关于人生问题的大讨论中，完成了智慧的传承。

　　赖媚媚老师分享 《追风筝的少年》，人无法选择很多事情，出生，家庭，肤色，外貌，也可以改变很多事情，生活有时就是这么的戏剧性，关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。也许在你人生的某一个时期，给了你重重的一击，但总会在合适的契机给予你丰厚的馈赠，“你认真的对待生活，生活也会认真的对待你”。

　　岑春夏老师分享《我从未如此眷恋人生》是一本散文集，收录了史铁生、老舍、丰子恺等多位知名作家的散文作品，作者在书中分享了他们对人世间情感、美食、草木、山河等美好事物的眷恋之情。我从书中获得最真切的感受就是：人生真正的幸福，不过就是万家灯火的温暖和柴米油盐的充实。只要你翻开这本书，读到里面的一两个句子，能够让你在人生的某个困顿时刻豁然开朗，那这本书就非常值了。

　　陈柏蓉老师分享《教育的减法》是一本非常值得一读的书。它用一种幽默而反讽的方式让我们重新审视我们的教育观念。它让我们明白，教育的真正意义不在于我们学到了多少知识，而在于我们如何运用这些知识去思考、去创新、去解决问题。正如书中所说，“教育的目的不是灌满一桶水，而是点燃一堆火。”

　　陈洛婷老师分享《我们生活在巨大的差距里》是著名作家余华的一部深度探讨自身创作历程和文学理念的作品。本书不仅是对余华个人创作的深度剖析，更是对当代文学创作风格转变的一次有益探讨。如果你对文学创作过程感兴趣，或者想了解余华如何通过文字表达生活的巨大差距，那么这本书绝对值得一读。

　　李丹老师分享的是华东师范大学出版的《学生管理心理学智慧》，这本书可以帮助我们了解学生的心理，从而与他们更好的沟通与交流，成为一个让学生喜欢的老师。

　　刘献老师分享《人生海海》。生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。穿过花香小径，走过丛生荆棘，不论活得踌躇满志还是狼狈潦倒，我们还是把不幸写在沙滩上，把幸福刻在石头里！

　　韦慧老师分享《不抱怨的世界》  书中不乏至理名言，但我却深深的记住了一句话:任何人和团队要成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变，要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力。朋友，试着加入“不抱怨”活动吧!不要匆匆经历这个过程，这不是赛跑，而是一种过程。从带着紫手环的那一刻起，你就在改变，你用你的意志在完成一种挑战，为自己创造心想事成的无怨人生的挑战。放弃抱怨，相信自己!

　　陈小凤老师分享《爱心与教育》让我受益匪浅,也深深地感受到，教师在教学工作中应该具备的“三心二意”。三心:指爱心、信心、耐心;二意:善意和诚意。我读了这本书后，一定会好好反思，从身边的小事做起，时时不忘李镇西老师的警句，把教育工作认认真真的做好!

　　歌德曾说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”今天我们分享这么多本书，就是和许许多多高尚的人谈话，增长了见识，开拓了视野。让我们继续坚持，并且欧阳修说的“以立身以立学为先,立学以读书为本”来践行习总书记所要求的“做学生为学、为事、为人的大先生”。