我心中的好老师是怎样的？每个人都有自己的答案，或风趣幽默，或学识渊博，或尽心尽责等等，答案不是唯一的，标准在孩子们的心中。
本期教师介绍，我们一起走近初一2班班主任冯艳老师，看看她在学生心中是怎样的老师。
“我们的“燕子”是一位快乐的班主任，有时是慈祥的班主任，有时也是火冒三丈的班主任。“燕子”的嗓门很大，时常用她的大嗓门来管理我们，教育我们，又时常来逗我们，她的笑话很好笑，全班会跟着笑成一片，她也跟着我们笑。她是我生命中遇到的极好的一位班主任。”
——学生周欣悦
“在她的课上，很投入，非常有感情。她给我们的东西总是丰富多彩的，每节课都有兴趣点，像开盲盒一样吸引我们，让我们学到更多的知识，感受英语学科的乐趣！”
——学生杜旭佳
“她深藏不露，英语老师的职业，却精通各科知识，尤其是数学，她会通过给我们布置数学作业，发现我们的问题，给我们讲解错题。还会和我们一起体会古诗词的美好，领略中华优秀文化，我觉得老师有数不尽的知识，令我很佩服！”
——学生霍子欣
“我们的老师非常认真，我在一次和老师女儿聊天中得知，老师经常在晚上12点还会为我们批改作业，备课，书写班级计划。有时，我在想究竟是什么让老师如此对待我们？老师总是说她只是做到了班主任该做的而已，可在我看来，这是老师对我们的重视，对我们的爱，希望您能保重好自己的身体！”
——学生于子涵
“我的老师，我敬爱的老师！我喜欢您在黑板上写字的样子，我喜欢您批改作业时的认真，我喜欢您不畏病痛，坚持为我们上课的精神，我喜欢您的宽容和慈爱，我喜欢您为我们加油打气，鼓励我们成为更好的自己，我喜欢您所有有一切美好的品质！它值得我们努力学习，让我们成为像您一样的人！”
——学生王恩怡
好老师的标准是什么？我想通过同学们的描述，我们已经找到了答案。
———图文：杨敏敏
———审核：陈士珍，张鹏