阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
成年人都想拥有一个属于自己的世界，一个只有自己知道的空间，那里只有我。
拥有这个空间的重要性在于，我们需要在安静的状态下做事、成事，在身心受到打扰的情况下完成一项任务，难度可想而知。抗战片子里那些指挥千军万马的战将为啥总喜欢把人赶走，“我想静静”呢？原因就在这里。更重要的是，“宁静以致远”，我们需要超越琐事的层面，沉下心来，细细思考命运，规划人生。
然而，生活的真相偏偏是，我们经常需要面对心灵“小屋”的失去，经常被打扰，安静不了。譬如，小时候，我想看书，但放牛的任务缠着我。朋友想打球发泄一下，但球场的灯光突然灭了，家长的呵斥传来：不知道写作业吗？
树欲静而风不止。在进入社会之后，这种被打扰的情形更普遍。你想休息，加班任务等着你。你想出门散心，朋友一个紧急电话打过来改变了你的行程。社会并不是一个以“安安静静”为面目的“图书馆”，而是一个巨大的“工厂”，将各种事务糅合在一起，随时打破着你的安静，考验着你的应变。
我们常常从权利的角度来审视这个命题，因此对打破宁静的人和事心怀不满。但冷静下来，我们会发现，在权利命题之外，还有“生活哲学”意义的存在。我们为什么不能尝试在“不安静”的现实中，获得进入更高层次“安静”的方式呢？
当我们意识到“安静”并非天生的、绝对的之后，我们只能从自我的角度展开调适。我的方式是不管风吹雨打，我自岿然不动。刚走上管理岗位。作为时时需要沉思、带领队伍的人，我很希望有一个没人打扰的角落。但事与愿违，没有多余的空间给我，我只能在各个工位打游击，时常被“撵”、餐厅、前台、办公室、自习室、甚至隔壁饭店。我由此练出现在不需要固定办公位置。如今，哪怕办公室吵成“一锅粥”，我也能写出文章来。在杂音四起的车厢里，我用pad编写表格，更是常事。
我只是在“技术”上适应吗？当然不是，我在喧闹、善变的环境中学会了坦然和心安——这才是一个人该努力提升的能力。当然，这不代表着人可以对一些侵权行为随意妥协。我只想从“生活哲学”层面试图说明，人皆知社会会毒打一个人，殊不知，在被“毒打”中咬牙坚持、呵护本心，是别样的成熟方式。
人生在世，有比“不安静”更沉重的问题。事实上，路遥的《平凡的人生》，梁晓声的《人世间》，都以主人公面对种种不幸始终乐观向上的故事告诉我们，人生的本义，就是在和包括“不安静”在内的诸多不如意对抗，从中得到成长的养分。
麻烦来了，解决；厄运来了，应战。唯有如此，待各种挑战烟消云散后，我们才能真正获得一份洞察世事的安静，一份永远相信自己的超然。