绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。时光悄悄地从笔尖溜走，日子慢慢的从日历中失去，不知不觉一学期的学习生活也即将接近尾声，为优化复习教学策略，有效巩固教学成果，努力提升教学质量。6月7日，我校开展了三年级语文期末复习研讨活动。
主题策略分享
方老师以《阅读教学》为主题，阅读时要读准、读通、读顺，要悟其义，感其情，让学生学会阅读，感受阅读的乐趣。
课堂展示
韦老师带来一节《运用多种方法，延伸阅读》展示课，引导学生学会用关键词、修辞手法、联系上下文、抓住时间变化的词语等多种方法理解句子，让学生学以致用，扩展迁移。
瞧!同学们写得多认真～
老师们仔细听，认真记。
反思
课后，韦老师针对这节课进行了反思。
评课
此山还有彼山高，学无止境。语文组老师们针对韦老师这节复习课各抒己见。
复习经验分享
谢老师分别从指导思想、复习内容、复习目标、复习形式、复习方法这五个方面进行了三年级语文复习经验分享。复习时要针对学生的薄弱环节进行反复练习，在做好基础知识讲解的同时，引导学生扩大阅读面，从生活中学语文 ，从而提高复习质量和复习效率。
考试题型分析
班老师和莫老师分别从积累与运用、课内外阅读、习作三大板块对往年的试卷题型进行了详细的分析。
“和风乍拂千山秀，晓雨初沾万物新”，孟夏之日，万物并秀，跟随希望，研路不停。重视基础知识的复习，把大家的智慧集合在一起，把握好复习的方向。相信在老师的齐心协力下，复习将得到有效提升，教育教学会更加有实效。
编辑:方东枝
初审:钟海珍
终审:黄琳