12月6日，薛城区教学研究中心赵联广主任带领教研员莅临张范中学进行教学视导，对学校教育教学、常规管理等工作进行了全面督导。
座谈汇报篇
赵联广主任一行首先听取工作汇报，对学校取得的成绩表示肯定，同时提出了具体建议和殷切希望。
陈克国校长在汇报工作中提到，我校以“规范•创新”为工作总基调，确立了“聚焦课堂，落实主体，夯实常规，创新发展”的整体工作思路。陈校长就以下四个方面总结汇报本学期我校教学与管理工作。第一，狠抓课堂教学两个常规，向规范要效益。规范教师的教与学生的学。第二，以学历案的编写与使用为抓手，深度推进新课堂达标工作。10月-11月期间，我校组织各学科开展“同课同构活动”，即同年级同学科共备同一节课。从同年级组教研选定同一课题，到主备人备课，再到同年级组教研磨课，同讲一节课，再到最后的教研评课，环环相扣。第三，建机制、带队伍，向科学管理要质量。10月30日教学例会上，我们又提出“勤于常规，精于专业；扎实真实，向我看齐”的口号，要求业务干部加强自身专业建设，以良好的专业态度，做好示范引领，和老师们一道干，干给老师们看。
入班听课、指导评课
语文学科
在语文评课中，赵主任为两位老师提出以下重要建议：转变思路，教学风格逐渐向中学特点过渡；抓住教学重点，站在学生角度思考与理解；评价任务检测学习目标，检测的目的在于学生是否真正掌握；目标叙写的指向性须更明确，行为动词更清晰。
数学学科
李红老师在评课中重点表扬青年教师成长较快，进步很大；课堂教学特色鲜明，新老教师成长梯队科学，帮扶措施好。并针对出现的问题提出建议：注意学习目标的准确性；学后反思不只有教师的，还要有学生的学后反思；作业设计要具体到哪一页哪些题。
英语学科
韩老师在与讲课老师们交流的过程中，就作业问题提出建议：家庭作业的布置要可操控，根据学生的学习内容和掌握情况，不要太笼统；重视学生阅读，读整本书，在读后采用画手抄报的形式来概括整本书的内容；七年级的学生需要重视音标的学习，打好基础。
物理学科
化学学科
道法学科
地理学科
信息学科
常规检查篇
赵联广主任对本次视导进行总体评价并对我校的教学工作、管理工作等方面给予了充分肯定。赵主任在反馈时对我校教育教学工作提出了合理化建议，这对我校提升教育质量，规范教学管理等方面起到很好的推动作用。
教学视导促发展，携手共进谱新篇。本次活动，不仅仅是对张范中学教育教学工作以及教学管理的检查，更是为下一步张范中学的发展指明方向。我校全体教师将会更加努力，再创佳绩。
编辑：教导处
图片：教研组
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