大自然是最精彩的教科书，也是最生动的课堂。为全面推进劳动教育，培养学生实践能力，让学生在劳动中得到锻炼，本学期初始，我校利用一块闲置土地作为劳动基地，让学生充分接触土地，将农耕作为生活和成长的一部分，在劳动中感悟生命的成长。
从满是石头、砖块、沙子的荒地，在党员教师、社会劳动实践指导师、班主任、家长、学生们的共同努力下，到现在如诗如画的小菜园，变成万众瞩目的焦点。对于这块小小的蔬菜园，学生们有无限的期待，我们也赋予这块实践基地一个新名字-----耕读园。
把课堂延伸到田间，让孩子们体验不一样的快乐。在老师的带领下，来到了自己的种植基地，在老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶的指引下亲手松土、翻地、播种、种菜苗，干劲十足，忙得不亦乐乎。拿出锄头、耙子，已俨然一个个小菜农的模样。不一会儿功夫，同学们就在地里亲手栽下了一株株的小菜苗，洒下了一粒粒的种子。细细小小的种子从手指缝中抖落下去，洋洋洒洒地落入泥土之中，一双双小手，一张张笑脸，无一不表示着同学们对于播种的憧憬，洒下一粒种子，便种下一份希望……
播种过后的管理是一个长期过程，学生发展中心联合后勤保障中心老师对蔬菜园进行分配，班级进行小组分配，每个小组分一块地，分配不同任务，轮流负责管理。根据小苗生长情况，小组对农作物进行浇水、施肥、除草等操作。生物组、科学组老师利用“植物生长记录本”引导孩子仔细观察小苗的生长情况。
6月初，孩子们见证了部分蔬菜的生长、发芽、成熟、迎来了耕读园的第一次采摘收获。你看，一个个忙碌的身影，有条不紊，小心翼翼，这正是孩子们种植出的“宝贝”呢！
孩子们通过耕作获取粮食，也通过劳动受把到教育，亲身感受劳动的艰辛和丰收的喜悦，更深切地懂得了一饭一蔬菜来之不易的教育意义。我们的“耕读园”，未完待续，敬请期待.........
编辑：许凡
部门：学生发展中心
初审：刘亚萍
终审：张路萍