为进一步创设良好的育人环境，让幼儿与环境对话，促进幼儿有效学习与全面发展，会理市通安镇中心幼儿园开展春季班级环境创设评比活动，邀请通安镇教育中心冉主任、通安片区各幼儿园园长及教师代表前来指导评审。
各班老师根据各班幼儿的年龄特点，在创设区域环境中做到了“美、趣、意。”美：是指环境布置要美观，和谐。趣：是指环境和材料充满童趣，能够激发幼儿的兴趣。意：是指环境和材料应具有一定的隐性教育意义，受到正面影响，促身心健康！让我们一起来欣赏吧！
各位老师依次走进各班，对班级区域环境、益智区、种植区等环创区域进行评分。每走到一个班级，班级老师都细致地向大家介绍自己班级环境的创设理念，从整体布局再到每一个小小的细节，都充分体现了老师们对孩子的用心。
通过努力大家都获得了属于自己的那份荣誉
一等奖:大一班 中二班
二等奖:大四班 中一班 小一班
三等奖:大二班 大三班 中三班 小二班 小三班
一点一滴皆用心,一角一落皆教育。这次环境创设评比活动为老师们提供了一个平台、 一个载体, 让大家能够利用这个契机,积极探索，站在孩子的角度、从孩子的视角对我们的幼儿园教育环境进行一次全面、理性、专业的审视, 切实为孩子创设一个有效的支持性环境, 让幼儿园真正成为促进孩子发展的世界, 使环境的价值真正体现在儿童的发展之中。
图文：李萍、向群
审核：李琳、赵莎莎、李罗罗、彭兴媛