有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫携手共进。为进一步促进学校间的交流，实现教育的资源共享和教师专业同步发展，6月5日下午，崔家小学部分语文骨干教师走进建桥学校升阳校区，与升阳校区语文老师进行了结对教研暨同课异构研讨活动。
课堂展示
活动第一个环节是由建桥学校升阳校区李婷老师执教一年级单元复习展示课《好习惯伴成长》。李老师紧扣新课标，注重孩子听书读写方面的训练，并让学生在具体的语境中联系自己的生活实际，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯。课堂上，李老师注意培养学生的核心素养，关注学生的语言实践，让学生通过想象、更深入地了解课文的内涵，把握故事人物的特点，明白文中蕴含的道理。学生们在李老师的循循善诱下、在朗朗读书声中解决了本课的重难点，完成了本节课的学习。
接着崔家小学张静静老师同样执教《好习惯伴成长》第七单元复习课，她以让同学们获取小花的方式来进行复习，张老师风趣、生动的语言打开了孩子们的心扉，潜移默化中提升了学生的综合素养。
通过此次研讨活动，我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了老师们身上的教育情怀。
交流评议
研讨课结束后，为了更好地总结此次活动并指导今后的课堂教学，两个学校的老师们坐到一起进行了研讨。首先，李婷老师和张静静老师对自己的课堂进行了简短的说课，之后大家谈体会、说收获、提建议，畅所欲言。
张丽芹老师对本次语文结对子教研活动进行点评和总结，并建议这样的结对子活动可以作为常态化的活动，经常举行，并鼓励两校老师互相学习，互相交流，不断提高教学能力。
一场教研活动就不仅是一次专业的研讨，更是一次恩维的碰撞，相信全体园丁将不忘初心，砥砺前行，用心流灌出一朵朵绚丽的花朵！