踏着夏天的脚步，踩着微风的节拍，沐浴着夏日的暖阳，城西区五四小学五年级（5）班的全体同学走进了青海省图书馆，开展了以“一本书的旅行”为主题的造纸研学实践教育活动，感受传承千年的造纸文化和现代文明。
同学们的到来受到了图书馆工作人员的热情欢迎，图书馆讲解员从图书馆入口处的大数据综合展示平台讲起，向同学们详细介绍图书馆的各项功能，同学们都听得特别认真，有的同学还提出自己感兴趣的问题。每到一处他们都非常好奇、兴奋，在少儿借阅区，同学们对自己喜爱的书籍产生了浓厚的兴趣。老师们也表示，研学活动能激发同学们的读书兴趣，让同学们养成良好的阅读习惯。
在馆员的引导下，同学们兴致勃勃地参观了省图书馆采编室、少儿馆科技体验区、红色经典连环画书屋、少儿图书报刊综合阅览室、亲子阅读区等。
采编室的老师向我们逐一讲解了图书馆的运行机制，一本图书走进图书馆、摆上书架的分编过程，图书排架规律、图书分类等知识，图书馆的书是怎么来的？图书馆的书是怎么做的？图书馆的书是怎么上架的？这些藏在孩子们脑海里的问题就这样迎刃而解了，一步步揭开了它的神秘面纱！同学们表示，自己不仅可以优先借阅心仪的图书，也在此过程中加深了对图书采编、流通工作的了解，真是一项伟大的工程！
最开心的要属科技体验区了，你看孩子们个个充满好奇，满心欢喜，耐心聆听完讲解员的介绍后，他们就迫不及待地去体验了一把科技带来的乐趣。
触摸沙盘自由改变地质环境，画的小动物摇身变成3d海洋生物，在虚拟水世界中用简单的线条构建出不同的物理现象，这真是一次难忘的、充满刺激的体验！
随着讲解员的话语，同学们了解了从蔡伦造纸到手工造纸发展史再到造纸发展演变历程，那些活跃在书本上的造纸文化课仿佛重新浮现在孩子们的眼前。
在老师们的指导下，同学们全过程体验了造纸的流程，大家共同合作，经过纸浆兑水、纸浆搅拌、架框、铺浆、装饰、盖浆、晾晒等一系列工序，一张张色彩斑斓的纸诞生了。看着手中的劳动成果，大家激动得乐开了花！有的同学兴奋地说：“这个活动太好了，我们通过动手制作纸张，学到了很多的知识，尤其是对我国的造纸术有了更深的认识。”
通过一幅幅造纸图片和文字的介绍，孩子们领略到了更多更丰富的造纸文化的魅力，也在造纸的体验中，感受到了中国造纸术的博大精深！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟， 此次以弘扬传统文化为根基的研学，让每个学生得到了传统文化的滋养，给他们的成长注入源源不断的动力。