每个人都不是孤立存在的，都要与他人交流交往。随着年龄的增长，孩子在人际交往中的攻击性由“打架”等肢体性的攻击逐渐转向“取外号”等语言攻击的形式，而三、四年级，正是这一关键的转折时期。
为贯彻落实云龙区“润心”行动，教会孩子们欣赏同学的优点，尊重同学，避免不雅的外号给孩子造成的心理困扰，增进同学们之间的友谊，建立良好和谐的人际关系，2023年6月5日，云兴小学土山寺分校的吴妮娜老师，带领四年级的孩子们开展了主题为“小学生人际交往辅导——告别外号烦恼”的心理健康讲座。
热身活动
课前，吴老师通过“大风吹”的游戏，打开学生的心扉，课堂氛围瞬间轻松活泼起来。
外号小调查
通过对杨洋同学烦恼的讨论和“外号小调查”，学生们发现原来身边也有许多同学甚至自己也会因为外号而整天不开心。
外号晴雨表
接下来，吴老师通过“外号晴雨表”请同学们为自己的外号分类，并讨论这个外号有什么特征，你喜欢/讨厌它的原因。学生们都说出了自己的切身感受。
积极应对😀
面对这些褒贬不一的“外号”，我们到底该怎么办呢？吴老师带着学生们总结出了三个应对方法：
1、乐意接受善意的外号
2、对照外号改正不足
3、勇敢拒绝恶意外号
雅号大放送
如果实在忍不住想给别人起外号怎么办呢？吴老师也给出了建议：根据别人的特长和优点为他们取一个“雅号”！
吴老师现场带着学生一起来了一场“雅号大放送”，收获“雅号”的学生们都露出了灿烂的笑脸，讲座也在一张张笑脸，一声声欢笑中落下帷幕。
本次心理讲座给学生们提供了一个倾诉的空间，一个共同成长的空间，让他们成功地完成了一次心灵的成长和呼吸！今后，学校将继续开展各种心理健康教育活动，为学生身心健康成长保驾护航！