随着2023年全国学前教育宣传月到来，“倾听儿童，相伴成长”的主题引领着金塔县第二幼儿园的每位教育工作者。教师们在幼儿园保教实践过程中静下心，蹲下身，认真倾听、理解孩子的声音，在一日生活中，坚持以幼儿为本，有效支持幼儿的学习发展是教育的真谛。
在热闹的户外自主游戏中，在孩子们的欢声笑语中开启了相约的序章。孩子们在游戏区各显神通，生成不同的玩法，扮演不同角色，多感官地与材料互动，不断提升难度，一次又一次地挑战自己。
我的游戏我做主，自主欢乐的游戏结束之后，孩子们开启了游戏的游戏表征与分享。
他们有的先静静思考、有的立马挥笔勾勒自己天马行空的游戏世界，老师们认真倾听幼儿游戏故事。
教师们针对幼儿的游戏开展了一次小组教研及观摩活动，聚焦“在游戏观察中，如何更好地支持儿童深度学习”等一系列问题，进行游戏案例分析，展开激烈团讨，大家各抒己见，现场氛围积极活跃，使大家更加清晰地明白了游戏分享的价值和意义。
对于孩子们来说，绘画是一种游戏，更是一种表达。所以，孩子在表现一幅画时，其实是将他潜意识的信息传递给我们。读懂幼儿，从心出发。教师们不断探索，不断研究，努力做出“爱”的温度，“心”的色彩。
作品1
小作者：苟浩博
作品：《捉迷藏》
内容自诉：户外游戏的时候，我想和小朋友玩捉迷藏的游戏。
作品2
小作者：杨育媛
作品：《丢手绢》
内容自诉：早上户外游戏的时候，我和好朋友们玩了丢手绢的游戏，真是太开心了！
作品3
小作者：王佳瑶
作品：《保卫家园》
内容自诉：我们要保护环境，爱护地球，学会垃圾分类。
作品4
小作者：李昱彤
作品：《一起来开派对》
内容自诉：蔬菜水果一起开派对，它们在跳舞。
每一次绘画活动，都会留给孩子们充分的作画时间，给予孩子科学的指导，让孩子在“画”中成长！
在小小的墙面中，儿童通过自主表达、动手创作、互动交流，与之产生链接，教育就此发生……
小小的区域虽说只是班级一角，却是幼儿的一方天地！
老师们以“把最大活动空间还给幼儿”的理念，将主题融入区域，引导幼儿与环境相互作用，自主探索、游戏。
自然角像是一个浓缩后的大自然，为孩子们提供了与自然对话的机会，也为孩子们提供了一个探索与发现的地方！
为了让孩子们更加了解食品安全的重要性，老师结合视频、图片和绘本故事带领着孩子们一起探秘食品安全。
金塔县第二幼儿园始终将食品安全放在总体工作的首位，根据《食品安全法》等有关食堂管理的相关工作规定，不断细化食堂工作管理，确保幼儿饮食健康。
邀请育儿专家围绕“幸福奶爸·快乐宝妈”主题，开展科学育儿培训活动。通过培训，提高家长陪伴孩子的意识，能够科学育儿，关注孩子的真正需求，在倾听、接纳中陪伴孩子成长。
孩子有一百种语言，
每一种都应该被聆听与期待；
童年有一千种色彩，
每一种都应该被接纳和盛开。
让我们共同携手，
倾听儿童 相伴成长
2023年学前教育宣传月，我们在行动！
监制：王雪莲
终审：汤生福
审核：雷丽园 马玉玲
编辑：李瑜 张金玲