从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的自然延伸和过渡。
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为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的身心过渡，减缓衔接坡度，同时解答家长心中的困惑和疑问，帮助家长们更好地做好科学幼小衔接工作，6月8日上午宣化区赵川小学联合辖区内四所幼儿园开展“幼小协同 快乐衔接”活动。这次活动分为幼儿活动和家长活动两部分。
迎着朝阳，踏着曙光，幼儿园的孩子们和家长在老师们的带领下带着好奇又激动的心情，排着整齐的队伍，满怀憧憬地走进赵川小学，开启了他们的“小学初探”之旅。
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首先，在教务处程淑霞副校长和党支部副书记张维红的组织下，孩子们跟随赵川小学教务处李新蕊副主任的步伐，揣着好奇和憧憬参观了美丽的校园。整洁的食堂、明亮的图书室、灵动的音乐室、多彩的美术室、丰富的少先队活动室、特色茶艺室......孩子们边参观边交流，感受与幼儿园的不同之处，一切都是那么新鲜！
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然后，在小学老师的引导和幼儿园老师的配合下，幼儿园小朋友们分为三组有序进入一年级三个班级中，与大哥哥大姐姐们一同参与课堂互动。课堂上，因为有了小弟弟小妹妹的加入，大哥哥大姐姐们争显主人风范，谦恭礼让。小朋友们天真烂漫的话语，更让课堂增添不少欢愉与趣味。
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有的小朋友还向一年级的哥哥姐姐们赠送了精心准备的小礼物，孩子们之间纯洁的友谊感染了所有人！
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幼儿们探索校园的同时，家长们也如约参加了幼小衔接教育家长培训会，参加培训会的领导老师们有赵川小学张迎健校长、德育处寇向忠副校长、教务处蔡欣副校长、赵川幼儿园牛少慧主任、赵川小学李亚男老师，会议由蔡欣副校长主持。
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首先，赵川幼儿园牛少慧主任从幼儿教育出发向家长们讲解面对幼小衔接应持有的态度和准备，家长应该重点关注的方面等。
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然后，赵川小学教育经验丰富的李亚男老师以《幼小衔接，你我同行》为题，从幼儿园教育和小学教育的不同、家长对孩子习惯与能力的培养以及具体的做法等方面入手，帮助家长走出入学前重知识轻能力的误区，使家长在入学准备阶段更加有的放矢地培养孩子，帮助孩子做好全方位的准备。
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最后，赵川小学张迎健校长分别从办学理念、办学特色、课程体系等方面对学校做了详细介绍，让家长们对学校的教育教学水平、特色课程等方面有了全面细致的了解。接着，向家长介绍了什么是幼小衔接、幼儿步入小学后遇到的困难等指导家长帮助幼儿做好各项准备，强调家长需高质量“陪伴”，而不是低质量“陪着”。
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家长们听得非常认真专注，会后表示受益匪浅！
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叮铃铃，伴随着下课铃声，课间操的时间到了。幼儿园的孩子们在看台上整整齐齐的坐着，准备观看哥哥姐姐们做操，这时家长们也纷纷来到孩子们的身边，一起观看！
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伴随着动感的音乐，欢快的广播体操开始了，哥哥姐姐那整齐划一、有力到位的动作，活力四射、积极向上的情绪深深感染了孩子们，他们是我们学习的好榜样！
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一年级的孩子，是不是交到了新朋友？长高了吗？开心快乐吗？二年级的孩子，经过一年多的适应，小学生活怎么样？学习成绩怎么样？为了更有针对性的开展幼小衔接活动，赵川幼儿园的教师对我校一年级、二年级的学生和老师进行追踪回访，我校孩子们看见曾经的幼儿园老师喜出望外的惊呼，紧紧的拥抱，湿润的眼眶……似乎在述说着对幼儿园的怀念与不舍。他们兴高采烈地分享着自己的收获、见闻和幸福。同时，我校老师们对于孩子们入学后的快速成长也给予了表扬。
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初体验，大收获！幼小衔接的每一帧画面，都是思想的飞跃，更是幼儿园与小学的双向奔赴。相信不久的将来，每个孩子都能面带笑容，迈着坚定、从容的步伐，开启崭新的小学生活。
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