为深入贯彻落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，培养学生良好的学习习惯，保证教育教学工作落实落细，促进学校教学质量全面提升，6月6日，我校对教师教学设计和语文、数学、英语、美术等学科作业进行了细致深入的检查。
本次活动由教务处组织，各科教研组长共同参与检查，对作业布置、作业数量、作业书写、作业批改，作业订正、作业评价等方面进行了全面的检查。
从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；关注学生学科素养的培养与落实；教学重难点突出；教学方法灵活多样；书写认真、环节规范齐全；作业布置灵活，形式多样，能关注到不同学生群体进行分层设计；板书设计既图文并茂又简明扼要；教学反思有课堂教学的得失总结，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
教师作业布置科学合理。作业布置普遍适量，题型丰富，能紧密结合教材，巩固基础，批改及时、规范；批改时，大部分老师能做到细心认真，全批全改，有等级、有日期；评价方式多样，使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。
学生作业认真质量高。大多数学生的作业写得非常认真。字迹工整，干净整洁。汉字的书写横平竖直，书写规范，字体美观，让人赏心悦目。
跟踪辅导及时有效。每次作业过后，老师们都及时的进行了评讲反馈，从学生认真纠错和做笔记的痕迹可见一斑。同时老师们还严格依据新课改和“双减”政策的要求，作业注重学生综合能力的提升。
美术作业整体呈现较好，画面完整、形式多样，凸显了美术学科的特殊性，教师批改规范并能及时给予一定等级的评价。
一次检查就是一次促进，通过本次检查，进一步明确了学校的常规工作，对提高学校的教学质量起到了积极的推动作用，引导教师在平时的工作中，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，彰显学校常规管理工作规范化、制度化、科学化，有效促进我校的教育教学工作。
照片:姚彩琴
编辑:任姗姗
校对:高满香
审核:朱海茹