韩琳琳，卫东区豫基实验小学教师，从教11年来，一直担任中高年级语文教学。曾荣获市级教学能手，市级优质课教师等荣誉。
阅读，是语文教学的灵魂。为进一步推进多文本阅读教学实践工作，提高多文本阅读课堂教学效率，提升学校语文教师专业素养，豫基实验小学于6月6日上午在四楼会议室举行了整本书阅读课堂展示活动。三年级教研组长韩琳琳老师进行课堂展示。
韩琳琳老师执教的《走进火鞋与风鞋》阅读交流课是一场直击心灵的阅读之旅。课前，她用一首朗朗上口的《读书歌》悄悄然把孩子们带进阅读的世界。课上，她引导孩子们关注故事中的人物和情节，通过小组交流分享提姆的流浪经历、演绎书中发人深省的小故事、精读片段对话等方式让孩子们不止感受到提姆心灵的成长，更体会到一个弯下腰来和孩子交流的父亲形象，以及他对提姆那种浓的化不开的爱。她的教学风格清新活泼，课堂氛围活跃，师生配合融洽，获得了大家的一致好评。
课后，全体语文老师对这节课进行了深入的交流与探讨，明确了无论哪种阅读课对于议题的选择都要为落实语文要素做导向，最终的目的是让学生爱上阅读，要给学生更多的方法指导和更充分的阅读时间。也让老师们明白了教书育人，离不开书籍的滋养，就像花草离不开阳光雨露的滋润。我们不仅要做一个虔诚的阅读者，更要做学生阅读的点灯人，相信阅读的力量。