从幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
---虞永平教授
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡。6月6日上午我园组织大班全体师幼一起走进育塅乡上山学校，真正的让孩子们感受小学的别样生活。
畅想小学
参观小学前，老师们充分发挥孩子们主动性，让孩子们通过谈话讨论，围绕着小学生活的各个方面提出自己想要了解的小学生活，并制作了主题墙。
👩🏫：“去参观时我们要注意什么呀？”
👦🏻：“需要保持安静”
👧🏻：“学会排队”
👧🏻：“在路途中不打闹、不追逐”
………
途中孩子们排着整齐的队伍前进，既开心又兴奋，安全规则早已牢记在心。做好准备后，宝贝们迎着朝阳，踏着曙光，满怀憧憬与期待，兴致勃勃地从幼儿园整队出发，开启了上山学校的发现和体验之旅……
老师带领孩子们有序地进入上山学校的校园，认真地寻找小学校园里的新奇与有趣！
小朋友们刚刚踏进小学的校园，便立刻被校园景色所吸引。
👦🏻：“哇，他们的楼好高呀！”
👧🏻：“他们也有和我们一样大的操场”
………
高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。
湘乡市上山学校，位于育塅乡双桥村。学校以培养身心健康、有发展力的学生为教育理念，在严格要求的同时做到快乐教学、人文关怀。学校开展了书法、剪纸、舞蹈、朗诵、户外徒步等多种兴趣活动，全力将校园打造成温馨的家园。此外，学校办学还得到社会广泛关注，每年都有贫困生资助、优秀学生奖励、校服捐赠、图书赠送等爱心关怀项目。
在老师的带领下，孩子们参观了学校的食堂、男女生分开的卫生间、学生宿舍、娱乐设施丰富的操场，精彩有趣的多媒体室……孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。
男女分开的厕所
整洁的学生宿舍
当看到庄严的五星红旗冉冉升起时，孩子们变得格外安静与认真，全体师生齐唱国歌、行队礼，孩子们被这庄严的氛围渲染了，也纷纷安静地行注目礼。
这是大班孩子人生中第一次步入小学参加升旗仪式，这里多了一份庄重、多了一份成熟，在大哥哥大姐姐的气氛带领下，孩子们对冉冉升起的五星红旗充满了无限敬畏与热爱。
国旗下讲话结束后，孩子们有幸赶上了今天上山学校的特殊时刻——朱训林先生爱心捐赠仪式。朱训林先生是上山学校毕业的优秀校友，他以感恩之心回馈母校与社会，出资为上山学校全校学生以及中心幼儿园大班小朋友置办了校服，此时此刻大班的小朋友们对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。
当上课铃声响起来，幼儿园的小朋友们带着好奇走进小学课堂，他们看到教室里哥哥姐姐们渴求知识的双眼，看到不一样的学习方式，多彩的课堂让他们有一种想融入其中的期待。
音乐活动：《十个小印第安人》
第一堂课是由上山学校谭星星老师带来的音乐活动，孩子们在欢快的节奏和氛围中尽情享受着……
美术活动：《吹出来的“怪兽”》
育塅乡中心幼儿园陈婷老师准备了丰富多样的材料，为孩子们上了一堂新奇有趣的美术课。小朋友们不仅仅要将“怪兽”画出来，更要将“怪兽”吹出来。通过孩子们的动手操作，不断试验，一只只可爱的“怪兽”从纸杯里钻了出来，有趣极了！
课堂结束后，老师组织了一次圆桌对话，请小朋友们谈谈小学与幼儿园的不同之处。
👩🏫：“小朋友们，今天参观的小学和我们幼儿园有什么不一样吗？”
👦🏻：“感觉到小学更大一些。”
👧🏻：“小学有大大的操场，还有打篮球和乒乓球的地方。”
👧🏻：“教室不一样，小学分为很多个教室。教室里面有很多桌子和椅子，里面人数也比我们幼儿园多。”
👦🏻：“小学操场和我们幼儿园一样是有国旗台的。”
孩子们迫不及待地你一言我一语，和老师分享起自己的“发现”……
激烈且忘我的讨论结束，我们的用餐环节到啦～排好队，洗洗手，美味可口的饭菜在向我们“招手”啦！
看我们吃得多香呀！
美好时光总是短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在小学里，用镜头记录下今日，小伙伴们站在镜头前，露出甜甜的笑容一起合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里，也更加期待九月新学期的到来。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！
文字编辑：潘姿
图片：沈热、陈婷
审核：付莉平