――悠悠口琴社团
口琴是靠嘴吹气或吸气发声的乐器，发音清脆，学吹容易，小巧玲珑，携带方便，被称为“口袋里的钢琴”！
口琴社团是一个团体的音乐活动，更是一项培养团结协作精神的音乐活动。口琴的魅力在于它无所不知的美。它能带来美妙的音乐的欣赏，培养艺术的欣赏品味！
口琴社团能让孩子们在紧张的学习之余发展自己的兴趣爱好，能培养孩子们的特长，也能提高孩子们的整体素质。
我们口琴社团以3到6年级学生为主。转眼间，一学期的社团活动结束了。
一学期以来，我们每节课采用唱谱、老师范吹、逐句教、齐吹、单独指导、集体展示、个人展示等灵活多样的教学方法进行授课。
口琴的演奏可以有很高的艺术性，技艺精湛的演奏家可以通过改编簧片的发音和气流的压力来制造多种效果。
在训练时，李老师针对学生共性问题，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。同学们觉得新奇而有趣。
老师示范，孩子们认真练习！
瞧！孩子们用口琴吹出对音乐的热爱，对生活的热爱！
李老师教授乐谱有条理、有重点，对同学既热情又严格。教学中尊重学生，而且有些幽默，很受同学的欢迎。
每次学完新曲子，老师都会挨着检查学员。能跟着这么负责任的老师学乐器，是我们每个学员的荣幸。孩子们的基本功特别扎实！
周三下午的口琴社团课上，悦耳的琴声，幸福的笑容，始终贯彻于整个课堂！
口琴是一种美好和谐的艺术表现形式，优美动听，聆听并吹奏如赞美诗般的纯粹圣洁的歌曲，会引领你走入音乐的圣殿并沉醉其中。
一声声吹奏，一抹抹声吟，每个孩子像一支音符，在李老师的指导下循序渐进地练习。小小口琴社团，声声乐音韵！孩子们大胆地打开口腔，张口出音，更打开心门，琴随心动，乐与音齐……整堂课琴之悠悠，情之声声……
在口琴训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的优秀口琴作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高孩子们的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会口琴艺术的美，以此来培养学生对口琴的兴趣。
李老师激情的独奏，孩子们优美的吹奏，孩子们优美的手势舞，自信的展示融为一体，让我们的节目赢得阵阵掌声！
这个学期通过有计划的学习，有目的的训练，吹奏技巧、基本技能和艺术素养都有进步。口琴社团的整体素质得到巩固、充实，吹奏水平不断提高。队员们都吹出和谐、优美、具有感染力的乐曲，提升了孩子们的合作意识，培养集体荣誉感，用吹奏感受到了真善美的世界。
总之，本学期的活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高。今后我们将进一步丰富口琴社团的活动形式，提高口琴社团的训练水平，积极推进落实素质教育的教育理念。