为更好落实双“指南”精神和省市“评估”要求，结合《晋中市关于实施121比学赶超考评机制的工作方案》的文件精神，加强我县幼儿园内涵发展，提高学前教育的管理、教科研、保教实践技能，为我县学前教育进一步规范发展提供更多优质专业人才,经灵石县教育局领导组研究决定,组织我县部分优秀幼教专干、优秀园长、骨干教师50人，集中外出赴山西省太原市进行培训学习活动。
原燕，山西省学前教育中心副主任，中小学高级教师，山西省学科带头人，山西省幼儿教育教科研先进个人，山西省学前教育专家指导组成员，参与了省教育科学规划九五时期、十五时期、十一五时期、十二五时期课题研究，其中《山西省3-6岁儿童发展评价研究课题成果》获得省基础教育成果评选特等奖。
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贺春梅，从事学习教育理论与实践研究近40年，曾经荣获“山西省优秀教师”、“山西省保教能手”、“山西省幼儿教育教科研先进个人”等称号，入选山西省国培计划省级专家、山西省教师信息技术应用培训团省级专家，参与了《省教育科学规划九五时期幼儿教师在职培训的研究》、《十五时期山西省幼儿园课程改革实践研究》、《联合国0-3岁婴幼儿综合发展项目研究》，发表论文数篇。现任山西省教育学会幼儿园管理与发展专业委员会主任。
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6月7日，活动在灵石县教育局学前教育股赵股长的主持下拉开序幕！
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上午，由山西省教育中心副主任原燕给我们带来专题讲座——聚焦《评估指南》开展高质量的师幼互动。 她从“评估指南颁布的背景”、“强调的内容”、“师幼互动的内容”及案例分析等四方面结合事例专业讲述，使教师更容易理解、接受，有效促进参训教师的专业成长。
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下午，由山西省教育学会幼儿园管理与发展专业委员会主任贺春梅给我们开展讲座——《质量提升背景下幼儿园户外自主游戏的组织开展》，贺主任从三个方面：深度走进游戏、阳光自主游戏、智慧支持游戏， 结合具体案例，用风趣幽默的语言，引领老师们在轻松愉悦的氛围中思考如何有效进行自主游戏的组织与开展。
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各位老师珍惜学习机会，聚精会神认真听讲，踊跃发言细心记录，字里行间流露出浓浓的"迫切感"。
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学习，是每个老师应具备的专业标准， 每一次聆听专家的讲座就是一场精神上的饕餮盛宴。此次培训不仅开拓了我们广阔的视野，还让我们碰撞出思维的火花，接下来我们要做的就是把专家提炼的理论知识内化到我们自身。让我们期待明天的精彩吧！
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图文 供稿：王云霞
审核：赵丽琴
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