教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步学习贯彻新课标精神，提高课堂效率和教师教学水平，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，近日，方城县厚德学校初中部语文B组赛课活动进入第三轮总决赛。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。认真备课、精心设计、精彩呈现，在课堂中，教师们展现了个人对教学的严谨态度。每位参赛教师如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美。
赛课掠影
赵春彪老师的《图文转换之徽标类》专题指导，旨在培养学生的思维意识，借助要素、画面内容，明析寓意和设计意图等。以自学、合作，集体探究质疑的学习方式让学生能够正确掌握答题技巧并学以致用。
董延辉老师执教的《句子的排序》教态亲切、语言流畅，课堂注重了对学生的评价、鼓励，课堂组织调控能力强。通过抓住了重点语句及句子之间的关系进行分析，帮助学生能够正确的将句子连贯起来，充分体现了学生的学习主动性。
段少平老师：以专业的教学素养，带同学们进入议论文论证思路的专题训练，善用板演的形式更直观的展现学生的答题内容，学生在课堂上能够紧跟老师的思路，以饱满的精神状态参与课堂竞赛。课堂紧张高效，反馈较好。
杜小黎老师：落落大方，循循善诱，引导学生结合内容分析说明顺序，尤其注重对答题思路和方法的引导和总结，让学生在训练的过程中明确思路，规范格式，提升能力。
《怎样选材》是七年级语文老师马遥带来的一节精彩的作文课，这节课老师充分关注学生的学习兴趣和学习经验。马老师教学方法得当，用心创设了真实的情境，引导学生在情境练习中使用语言表达，从而达到了预定的教学目标。
刘慧杰老师执教的专题课——《句子的辨析与修改》，目标明确，环节紧凑，教学思路特别清晰。特别注重培养学生阅读思辨能力，在教学中刘老师注重以学习任务为导向，以思辨的交流表达为载体，设置真实的情境，使学生在语言实践活动中真正提高核心素养。
本次赛课活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进我校初中语文教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，老师们都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！