缘起
春天到了，万物复苏，百花竞相开放。幼儿园里也有不少的花慢慢露出害羞的小脑袋，想看一看这美好的春天。吃完午饭我们走在幼儿园的小路上，欣赏着枝头嫩叶，花儿朵朵。突然听到小朋友们开心的讨论：冉冉“你快看，这棵树开花了！”佳佳“这是什么花？真好看！”冉冉“我不认识，可能是桃花吧。”其他小朋友们也开始议论纷纷，说起自己知道的花儿和自己喜欢的花。回到教室后依然热度不减，既然这样，我们何不奔赴一场和春天的约会，在明媚的春天里感受花儿的美好，种出我们自己的花儿呢？
讨论
春天的花儿品种非常多，令人眼花缭乱、目不暇接。那春天都有哪些花呢？经过调查，我们知道了春天有郁金香、杜鹃、樱花、桃花、水仙等等，哪些花适合小朋友们亲手种植，小朋友们又喜欢哪种花呢？
小泽：我喜欢水仙花，我在朋友家看到过，开的花小小的很好看。
沐沐：我喜欢桃花，桃花是白色的，开完花还可以有桃子吃！
哈哈哈，小朋友们被沐沐的话逗笑了。
涵涵：我喜欢郁金香，我在公园里看到过很多郁金香，有很多颜色，可好看了。
小朋友们叽叽喳喳的讨论着自己喜欢的花，我不禁提醒道：小朋友们，我们在教室里种植的话可以种些什么花呢？
舒涵：是啊，桃树不适合在教室里种，我们得选一个适合在教室里种的花。
最后，小朋友们选择了三种适合在教室里种植的花，分别是：郁金香、水仙和雏菊。但是到底种哪个呢？小朋友们很快决定用投票的方式决定，说干就干！小朋友们画出了一张投票表，自己想种哪种花就在把自己的学号写上去。经过投票，结果显而易见，选择郁金香的最多。小朋友们欢呼道：耶！要种郁金香了！
《纲要》指出：为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。通过调查知道了春天的花儿，还了解了适合在教室种植的花儿，通过投票的方式，选出了郁金香，我们充分尊重幼儿的发言权，支持鼓励幼儿发表不同意见。
收集材料
种植郁金香需要哪些材料呢？小朋友们通过绘画表征的形式，画出了自己认为需要的材料。
有了收集目标，收集工作如火如荼的开始了。“老师，我带了铲子！”“老师我带来了花盆！”
我们来种植
材料齐全，开始种植了，首先是水培郁金香。
1.将郁金香种球剥皮清洗干净、晾晒干爽。
2.将鹅卵石和石子放进瓶子中。
3.加水没过鹅卵石和石子。
4.放入郁金香种球。
好啦！我们的郁金香种好啦！它什么时候发芽？什么时候开花呢？小朋友们每天来幼儿园都围在花盆周围，眼巴巴的看着，仿佛多看两眼郁金香就会快点发芽似的。
幼儿两两结伴，分成了若干组，大家相互配合挖来了土壤，齐心协力种植郁金香，小朋友的脸上都洋溢着兴奋的神情。正如《指南》所讲：探究中能与他人合作与交流，探索中有所发现时感到兴奋和满足。
郁金香发芽啦！
第三天早晨，郁金香终于发芽了。
郁金香怎么了？
一、发霉
种球发芽了，可是有的种球身上长出一些毛毛，它到底怎么了？
萱萱拿着自己的水培郁金香，脸上布满忧愁“我的郁金香怎么了？”郁金香到底怎么了？郁金香还能长大吗？
大家通过查阅资料终于知道了，原来是由于种球一直浸泡在水里，种球就发霉了。大家一致认为应该让种球不要浸泡在水里，又可以喝到水。应该怎么做呢？
小组讨论
讲解
投票
最后大家一致认为第一组的方法最可靠。于是我们用胶带在瓶口架起一个小秋千，让种球坐在秋千上，倒入适量的水，这样种球就不会再发霉啦！
擦掉霉点、将种球放在小秋千上，种球果然就没有再发霉了，小朋友们好样的！
二、侧芽
“咦？这是什么？”
“我们一起来查一查吧！”
三、长歪了
随着郁金香越长越高，又有新的问题出现了，郁金香长歪了。
“老师，我的郁金香怎么倒下了？”
“我的郁金香也倒了，这是怎么回事啊？”
经过讨论和查阅资料我们才知道，原来是植物的向光性“捣的鬼”。
“我们每天给它转一转就好啦！”
这个想法得到了大部分小朋友的认同，但还是有不同的声音。
“周末的时候怎么办呢？我们都不在幼儿园，没法帮它转一转。”
“我有办法，把种球的小秋千拿掉，让种球回到花瓶里，这样就不会歪的太厉害了。”
好啦！种球又回到花瓶里了。看来照顾郁金香还真是不简单，有很多的知识需要学习呢！
怎么照顾它？
通过和郁金香的相处，小朋友们都体会到了照顾的不易，那都有哪些照顾的方法呢？我们需要注意什么？来看看小朋友总结的吧！
我猜它长这样
随着郁金香越长越高，小朋友们每天都要拿着尺量一量，经常给它换水，还要记录下自己的观察，郁金香会开出什么颜色的花呢？小朋友们都充满期待。
《指南》中指出：“5-6岁的幼儿能用数字、图画、图表或其他符号进行记录。”孩子们的记录内容很丰富，有的记录周围的环境，有的记录郁金香的特征，有的记录的是自己的祝福……
郁金香开花啦！
某一天的早晨，突然有一盆郁金香长出了花苞，含苞待放，羞羞答答。但还是能看出是一朵红色的花朵。
“我的郁金香开花啦！”随着一声开心的呼喊，很多小朋友都被吸引过来了。
“真好看，好羡慕，我的郁金香什么时候开花呢？”
后面几天，好多小朋友的花都陆陆续续开放了，和花花合个影就可以拿回家啦！其他小朋友羡慕的不得了。
“我的郁金香也长出小花苞了，肯定马上就要开花了！”年年开心的期待着。
消苞
一个周末过去了，周一再来学校的时候，郁金香不仅没有开花，连原来的花苞也瘪下去了。
“我的郁金香怎么了？”年年伤心不已。
查阅资料大家才知道，原来是“消苞”了，郁金香花苞不喜欢过于潮湿的环境，不然就会消苞，而周末两天一直在下雨，环境过于潮湿，花苞就消苞了。
“郁金香好难照顾啊！”小朋友们不禁发出感慨！
至此，我们的郁金香种植就告一段落了，有的开花了，有的消苞了，有的甚至没有长大。通过亲手种植和照顾、不断查阅资料学习，我们了解了很多关于郁金香的知识，原来种植是一件不简单的事情。