生活即教育，自然万物都是幼儿发现之本、学习之源，伴随着四季更替，幼儿园里的花草树木也在悄然发生着变化，孩子们拥有一双善于发现的眼睛，一个好奇的小脑瓜，一双爱探索的小手，发现、探索着幼儿园里的点点滴滴的不同...
在夏日的暖风和耀眼的阳光中，幼儿园的杏儿挂满枝头，孩子们每每经过都忍不住要伸手摸一摸，凑近鼻子闻一闻，期盼着什么时候才可以摘杏儿？经过了这几天暖阳的沐浴，幼儿园里杏儿终于成熟了，一片金灿灿的景象，真让人垂涎三尺。
诱人的杏子让孩子们垂涎欲滴，那杏都有哪些营养呢？让我们回家调查一下吧。
通过对杏的大调查孩子们对杏又有了不一样的认识。
孩子们的想法多种多样，采摘活动开始啦！！
站在梯子上用长棍打高处的杏。
站在台子上把矮的地方摘一摘。
我们找来了梯子，踩在梯子上摘。
还可以站在高高的安吉木箱上。
采摘现场好不热闹，一个个金黄的杏儿被收入囊中，还有的爬到树上摘杏，其他孩子仰着小脑袋提醒:“慢点，注意安全!”大家忙碌着，不一会儿就收获满满，快来看看我们的成果吧！
初夏的杏是我们亲近自然、丰收硕果的小体验。收获满满的喜悦溢满张张笑脸，孩子们还亲手把采摘的杏子分享给园长妈妈、小班弟弟妹妹、大班哥哥姐姐、老师们和门卫叔叔阿姨们！
“杏”运到手，品尝美味，孩子们迫不及待地洗好杏子、擦净小手，和同伴一起围坐，分享、品尝、交流，让收获的滋味舌尖蔓延…
杏绘——活动结束后，孩子们认真地绘画，将今日的欢乐“杏”运之旅进行表征。
把“杏”运带回家，与爸爸妈妈分享，共同品尝甜蜜。
大自然是最好的“活”教材，孩子们亲身体验、实际操作，在观察中见证成长的变化，在采摘中感受丰收的喜悦，在分享中实现快乐的传递！
“杏”运有你，让洛幼的孩子们可以感受四季更迭带来的万物生长！
图文:中班级部
编辑:李桂雪
校版:李艳华
初审:彭庆玉
终审:马彦彦