扬信息技术之帆 创课堂教学之美——新城子镇中心小学信息技术展示课活动

　　六年级王老师的数学课《图形运动复习》运用希沃白板的图形功能，学生点击“克隆”，然后根据课程需要，缩放、平移、旋转，简单直观，互动性强，课堂生动有趣。

　　五年级相老师的数学课《立体图形的表面积》运用立体图形模型，学生能直观地数出面数，可以从不同的位置移动小正方体，拼摆出不同的立体图形，易于操作实践，互动性强。课堂小结运用思维导图，系统归纳求立体图形表面积的方法和步骤。

　　四年级郝老师的数学课《乒乓球与盒子》运用希沃白板的板中板程序，能够移动黑板位置，缩小或放大，即时书写板书，保存学习过程，便于课堂总结。借助板中板，随时记录乒乓球放入盒子的多种方法这一学习过程，放在题目旁边，一目了然，整体地理解效果显著。

　　四年级李老师语文习作赏评课《我学会了什么》运用希沃白板的“批画”功能，教师批画学生范文的优点和不足，在师生互动，教师引导下，学生修改习作；运用实物拍照上传，将多名学生的习作进行比较讲解，总结。

　　二年级张老师的英语课《My week》运用了希沃白板，班级优化大师APP，其中的游戏活动设计如两人竞赛游戏、拼词游戏，受到学生的喜欢。班级优化大师及时评价，有效组织课堂，激发学生兴趣。学生圈画批注单词，随堂检测，及时反馈，帮助教师加强重难点单词的指导教学。

　　一年级娄老师的英语课《jobs in our life》运用希沃白板的“连线”功能，对主人公和理想职业进行连线，即时练习，及时反馈，重点指导，帮助学生灵活掌握知识，提高学习效率。

　　刁老师的科学课《会变的影子》通过希沃白板自带的计时器功能，有效地提升了整体的教学效率，可以很好地控制整体课堂节奏与时间。

　　王老师的劳动课《编织蝈蝈笼》运用希沃白板实物投影展示编织蝈蝈笼的过程，缩小放大图片，精准捕捉编织细节。

　　李老师道德与法治课《万里一线牵》运用希沃白板的“蒙层”功能，对课件中的文字、图片添加蒙层，即将其隐藏，然后根据学生回答的顺序显示答案，这种方式可以调动学生上课的积极性，加强师生之间的互动。