“钻坚仰高，笃行致远”，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花，固步自封的教学，不是我们应该有的状态，我们在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。我们追求专业，我们向往更高，我校于2023年6月6日邀请专家进校，给予我们更多的专业知识与培养我们的职业素养。
教材是语文教学的凭借。语文教师凭借教材，教学生“正确理解和熟练运用祖国的语言文字”。既然教材是语文教学的凭借，教师就要熟练掌握如何巧妙运用这个凭借的方法和技巧。而针对某篇教材，怎样去运用它，其运用的方法和技巧及其巧妙的程度，源于教师对该教材是否精通以及精通的程度。只有精通教材，授课才会准确无误，才不会误人子弟。可见，钻研教材何等重要。所以在上课之前都请一位老师来进行教材解读。
贾菲菲老师对《荷叶圆圆》进行教材解读
黄故虹老师对《青蛙卖泥塘》进行教材解读
卢嘉嘉老师对《塞下曲》进行教材解读
这是我们一年级的韦婵娟老师，今日执教的课题是《荷叶圆圆》第二课时，婵娟老师和一（1）班的同学们在炎炎夏日带我们来了一趟夏日荷塘之旅，感受了大自然的美丽与奇妙。
这是我们二年级的方恬老师，今日执教的课题是《青蛙卖泥塘》第二课时，方恬老师和二（1）班的同学们带我们踏上了与青蛙卖泥塘的旅途，也帮助小青蛙的烂泥塘做了大改造，最后让烂泥塘变成了好地方。
这是我们四年级的李一冰老师，她执教的课题是《塞下曲》。 一冰老师和四（2）班的同学们带领我们见识了边塞将士们的奋勇追敌的豪迈，也让我们知道了边疆战士们面对敌人毫不畏惧的英雄气概。
三节有趣的语文课已经落幕，接下来到了大家最期待的评课环节。
许菊香教研员对《荷叶圆圆》一课进行评课。
陆慧玲教研员对《青蛙卖泥塘》一课进行评课。
李红卫副主任对《塞下曲》一课进行评课。
评课结束后，陆慧玲教研员为我们全体语文教师开展《践行课标理念，构建素养课堂》的培训，满满的干货，特别是对我们这些新手小白来说得到了很大的帮助，陆慧玲老师通过细致的讲解和分析，让我们知道了如何去做一份教学设计，如何订好目标等，大家都受益匪浅，我们很感谢她。
春催千树发，日染九州新。面对发展的诸多难题，让我们少一些“雪拥蓝关马不前”的践踏，多一点“风卷红旗过大关的果决，以更加振奋的精神，更加饱满的情，更加顽强的毅力，撸起袖子加油干，不忘初心，争取备好每节课，教好每一节课！做好每一件事！唯有只争朝夕，方能不负韶华。