为了更好的让青年教师做好复课准备工作、加强各学校教师之间相互交流学习、培养青年教师高效率辅导能力，从而提高复习课课堂教学质量、优化整体教学水平、提升学生答题效率，我区初中地理学科2023年6月6日开展富有实效的线上"复课指导及质量评价"主题教研活动。
在“新课标”教学背景下，带着对新课标、新教学目标的向往。根据核心素养课程宗旨，本区地理学科教师们即将结束一学期的工作，各学校教师爱岗敬业、团结协作、实事求是、立德树人，顺利进行了几个月的各项教学任务，即将要迎接复课任务。为了圆满完成本学期教学任务，在我区地理教研员的带领下新教师们为了充分体现将课程标准融入课堂的教学理念，做好实践性很强的复习而准备。通过这次主题培训和交流，青年教师们更加明确了总复习的方向，设计复习计划有目标。
这次培训中有四位青年教师交流发言，其中138中王晓丹老师在线分享初中地理学业质量评价计划，计划包括诊断性评价、过程性评价、终结性评价等，评价标准设计比较合理，评价内容和指标设计符合学生核心素养培养标准。诊断性评价主要是评价学生前期知识储备的数量和质量以及学生自评；过程性评价主要是课堂学习效率、课后作业、研究性学习、地理实践力、单元学习评价等评价标准的基础上了解教师地理教学和学生在地理学习方面的现状及问题，以便及时查缺补漏；最终的学期学习评价主要是为了了解学生一学期的地理学习情况而设计的。
38中古丽扎提老师在线分享七年级质量评价计划。古丽扎提老师每一个评价指标分析很详细，整理的评价针对性强、评价设计非常细致、将每个评价标准都体现出来，对学生实践能力的评价做适当的调整并注重学生的动手能力培养。能从学生实际出发评价学生平时表现，比如说制作简易模型，画手抄报、思维导图、调查实验及项目式学习等方面体现出对学生核心素养培养的重视度。
39中王倩老师在线开展七年级地理质量评价计划。王倩老师分享的计划是围绕着教师复习计划和学生复习计划来展开的。教师复习计划包括基础复习、强化复习、查漏补缺、模拟训练等内容；学生复习计划包括以教材为本、整体复习，形成知识体系；看错题本，温故而知新；分析平时得分状况，针对考点专题训练等。在此计划中主要侧重于夯实基础，此基础上注重能力培养和训练。
116中肉先古丽老师在线分享综合素质评价计划。肉先古丽老师从地理知识技能、学习态度、实践活动及期末成绩等方面对学生进行综合性的评价。其中最突出的亮点是对学生实践活动的评价，此评价标准设计非常细致，如细化到实践活动地点、时间、内容、组织方式等；每一项指标针对性强，体现出知识目标、能力目标、德育目标等，都划分等级来评定分数。设计了监督性指标来评定学生实践活动的落实度，通过收获展示和汇报的形式来评价学生的实践活动成果。
听完四位老师的复课计划和地理学科综合素质评价计划后老师们分别提出自己的建议。相信通过这次培训青年教师们收货满满，每位青年教师对于复课和地理学科综合素质评价培训颇有感触，深刻认识到为充分体现将课程标准融入课堂的教学理念，要结合新课标来复习，吃透教材，注重复习课的规划和学生知识的梳理方法；强调重难点、强调对基础知识的把握；对每个章节练习题进行总结，尝试让学生自己动手去做，做出实践性很强的复习计划。