为了更好的实施高效课堂，提升教师的教学理念，提高教学质量，5月17日下午示范区新店一中所有数学老师，在教务处李主任的带领一下进行了初中数学集体备课探究活动。
瞧！我们新入职的李佳丽老师 对七年级下册多边形这一张章进行了深刻的剖析，并且举出了典型例题进行分析！ 后起之秀，力量无穷啊！
看！我们的榜样田老师，对矩形、菱形、正方形这一章进行了详细的探讨和研究， 并传授出实战经验让我们学习！
我们可爱的老师们说认真的 听取 代表老师的发言。
各位有经验的老师提出自己独到的见解！
李主任认为在学生眼中，教师是智慧的化身，就像一块知识的海绵，怎么学也学不完、学不尽。在“双新”“双减”的教育大背景，教师的专业性不仅体现在教学的专业上，更重要的是体现在备课的专业上，教师不仅要做“新课标”的理解者，更要做教材的驾驭者，从而能够更高站位地进行精准备课和教学，做更具有专业素养的新时代教师。
校长对集体备课活动提出四条建议。一加强方法的引导，通过类比学习相关的内容。二把握知识间的内在联系，建立起纵向和横向的关系，三提供研究性学习过程，提升学生逻辑推理能力，四重视信息技术的应用，在动态变化中发现问题。
他山之石，可以攻玉。这次备课不仅内容丰富，而且高效实用，既有理论高度，也有可行性建议，真正的关注到了一线教学，同时也对接下来的数学教学工作进行了把握和引领。 心在远方 ，路在脚下。学习，我们一直在路上！