从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸。
——虞永平
时光荏苒，灿烂依旧。毕业的日子越来越近，孩子们在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着步入新的轨道，一份憧憬，一份好奇，心里藏着对小学的美好向往。《幼儿园入学准备指导要点》提及：帮助幼儿初步了解小学生活，大班下学期通过参观小学，与小学生面对面交流，体验小学课堂等方式，帮助幼儿初步了解小学，对小学产生向往之心。
为了进行科学的幼小衔接，帮助幼儿尽快适应小学生活，上林县镇圩瑶族乡中心幼儿园于2023年6月5日组织大班全体师生到上林县镇圩中心学校进行了实地参观，让孩子们近距离地感受小学生的学习生活，开启孩子们对小学的探索之旅。
活动前期，为了帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同教育阶段的平稳过渡，大班组开展了丰富多彩的“我心中的小学”幼小衔接课程，引导幼儿提前做好学习和生活上的准备。参观小学的前一周，各班教师组织小朋友们围绕话题“我对小学知多少？”展开了趣味盎然的谈话活动，“我心目中的小学是什么样的？”“小学和幼儿园有什么不一样？”“去小学怎么走？”，同时也发放了调查问卷。怀揣着对小学的好奇，带着迫切的心情及心中的诸多疑问，小朋友们步入了小学校园，来一场“与小学的约会”。
孩子们的想法真实、感性，带着各种各样的疑问，孩子们怀着激动与好奇的心情，在老师的带领下，小朋友们排着整齐的队伍，满怀憧憬地走进小学，开启了一段有趣地探秘之旅。
看着戴着红领巾的哥哥姐姐，孩子们心里别提多羡慕了！在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，在场的人都心潮澎湃。这是孩子们第一次在小学校园里参加升旗仪式，他们和哥哥姐姐共唱国歌，一起聆听国旗下的讲话，体验作为一名小学生的仪式感。
带着满满地好奇心，孩子们分组进入一年级教室听课，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同，课堂上大家眼神专注地听着老师讲课，感受到了小学课堂的独特魅力。
哇，原来哥哥、姐姐们就是这么上课的呀！渴望的小眼神一直看着老师。
在蓝老师的带领下，小朋友参观了“八桂书屋”、“读书室”、“体育室”等，老师详细地向孩子们介绍小学校园文化呈现的意义，孩子们也在努力寻找小学与幼儿园的不同之处，认真观察着校园的每个角落。
阳光明媚，夏日如歌。美好的时光总是很短暂，今日份小学探索之旅即将画上句号，在这里，我们留下“我与小学的第一张合影”，将美好的记忆定格！
每个孩子的心中都有一个甜甜的小学梦，这个梦是充满希望的，无比幸福的。此次活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学与幼儿园生活的不同，激发了他们对成长的期待和美好的向往，为幼小衔接的顺利过渡奠定基础。期待不久之后，孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学，开启丰富多彩的小学生活！
文稿编辑：李小娟 李丽萍
图片来源：大班全体老师
初审：黄敬云
终审：黄艳红