为推动区级《中小学美术课堂教学中真实情境创设策略的研究》专项课题的进一步开展，落实新课标，了解乡镇小学美术教学情况，提升教师队伍教科研能力及爱岗敬业精神。2023年6月6日，夷陵区教研中心美术教研员刘丹妮带领区级专项课题组13名成员在向阳小学开展了课题研讨暨新教师见面课教法提升培训活动。
研讨课展示
东城小学的邹若荠老师执教的《风来了》，引导学生从听觉情境出发，感受不同的风带来的感受，课中进行了科学与美术的学科融合，通过让学生表演风中行走来加深对风的感知，并在画面中表现，增强学生对生活的热爱之情。
向阳小学的薛宜老师执教的《巨匠童心》，教师分享齐白石回乡展将学生引入真实情景中，并以问题为导向，激发学生求知欲，运用“绘画三品法”带领学生多角度欣赏齐白石作品，并通过临摹或临创齐白石作品，感受巨匠笔下的童心世界。
鄢家河小学的黄雨薇老师执教的《发现美丽》， 创设了博物馆研学的情境，激发学生的学习兴趣。着重探究古代美术中的神怪形象，学习其中的造型表现手法，对古代艺术的神怪形象进行变化、组合，绘制了具有情趣的作品，不仅培养了学生包容理解不同风格、不同流派的艺术，还提高了审美能力和艺术感受能力。
课题组成员们也在认真学习，做好听课笔记，为后面的评课议课做好准备。
反思议课
在课程结束后，各位执教老师们针对自己的课程进行了设计理念的讲述及课后反思。课题组成员及美术教研员刘丹妮老师也针对三位老师的研讨课提出了自己的看法，大家畅所欲言、互相学习，深入交流，针对教学目标、教学环节和学生课堂情况等，每一个细节都做了很好的剖析与概括，提出了好的意见和建议，老师们在分享与反思中收获满满。
课题研讨
下午，在课题研讨会上，主持人薛宜老师汇报了近期研究成果，并分享了在农村执教的成长经历。面对高寒潮湿的工作环境及家庭与工作之间的两难，她努力克服困难，将最好的状态展现给孩子，尽自己最大的努力帮助孩子在快乐中收获知识。她说：我爱这里银装素裹的样子，也爱这里春暖花开的景象。
各位课题组成员依次进行汇报近期对于课题研究的成果，会上还对相应的美术教材进行了梳理，借此机会，老师们把美术课堂中对真实情境的一些认识、看法、见解、经验和困惑开诚布公地讲出来，互相探讨，互相学习。
今天是二十四节气中的“芒种”，美术教研员刘丹妮老师向我们提出要：“芒”有所获，“种”有所得。她还肯定了课题组成员们在前一阶段所做的努力，并叮嘱大家课题研究本身就是另一种方式的学习，课题组成员要定期交流、反思、总结，促使研究成果在实践中检验，在检验中升华。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，课题组成员将以此次研讨会为契机，进一步理清工作思路，明确研究方向，坚定思想信念，在课题研究之路上继续砥砺前行！
编辑：薛宜
摄影：薛宜 黄雨薇
审核：刘丹妮