书籍是人类文化的精华，阅读书籍可以增长见识，启迪智慧，能够让人了解社会，懂得人生道理，使人可以艺术地接受丰富多彩的人文教育。为了落实新课标中关于“阅读与鉴赏”的要求，推动书香校园建设，2023年6月5日下午，百色市田阳区那坡镇中心小学全体教职工在多媒体教室举行春季学期教师“共沐书香，遇见美好”阅读分享会。
教务处罗钰婷主任宣布分享会开始
农媛媛老师和我们分享的是《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》， 这本书主要介绍了雷夫老师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。
“我们是孩子的依靠，请给他们可靠的肩膀”
韦惠譞老师分享的是《爱的教育》，这是一本日记体的小说讲述了主人公安利柯身边各种感人的小故事。
王丽芳老师分享的是《草原上的小木屋》， 故事讲述罗兰一家离开森林，迁徙到堪萨斯大草原的经过， 这次搬家，罗兰一家遇到了各种危险，但在他们不断坚强努力下，最终还是安全住进了爸爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎为生的甜美时光。
农祥老师分享了《活着》，本书讲述了在大时代背景下，随着社会变革， 徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。
农祥老师说这本书，高中时代就已经拜读过，最大的感触是，每当以为福贵的悲惨已经到底了，没想到作者还能继续突破人的想象，初始只觉得惨，现在再读却有不一样的韵味。
张莹老师分享了《一线带班》，这本书介绍管建刚老师在一线带班的经验。其中有许许多多的带班妙招，对教育的反思，和对学生的爱。
“教育的左腿叫学校，教育的右腿叫家庭，两条腿一起走路，两条腿和谐走路才会走得快，走得顺。”
张其祥老师分享的是《教师的语言力》，这本书是一本辞典式的应用方法手册， 书中将沟通分为5个类别，提供了21种场景实例，讲解了50种方法。让老师能十分方便的上手操作。
“教师表示感谢正面现象比训斥反面现象更打动人”
唐桂友老师分享的是《人生海海》，故事讲述了一位上校，他当过国民党军队的上校，是革命群众要斗争的对象，但村民一边斗争他，一边又巴结讨好他。上校所讲述的故事、别人所经历与他相关的故事、别人讲述的他的故事相互交缠，勾画出上校在时代中穿行缠斗的一生。
“人生如海，总有阴冷暴虐的域，也有轻柔温暖的洋流。”
分享会的最后，由语文教研组长张馨老师总结：此次交流会精彩纷呈，气氛活跃，带来很多阅读经验分享，也带来对阅读的深度思考，通过阅读分享会，教师们互相交流，互相学习，共同提高！
分享交流会结束，学校党支部副书记、副校长黄伟深为本次分享会优秀教师颁奖。
摄影：王建强
编辑：廖晨翔
审核：韦小丹