2023年6月5日下午，在赤峰市教育科学研究中心的组织下，我们红山区名师工作室成员参加了会议主题为《深度学习视域下的初中英语单元整体教学设计实践研究》课题单元框架梳理专题分享线上学习活动。整个教学活动在市教研员宿老师的主持下有序开展，来自赤峰各个旗县的老师们分享了各自的研究成果。
首先，由来自喀喇沁旗的隋春明老师介绍了她的研究成果。隋老师研究的题目是：仁爱英语八下unit 7 Food Festival。主要从单元主题，单元主要内容分析，单元育人蓝图，学情分析，单元教学目标，单元课时安排和评价体系七个方面进行了逐一的介绍。
接下来由来自翁旗教研室的潘羽老师对仁爱版七年级下册第五单元大单元备课进行了介绍。潘老师主要从理论依据，单元内容研读，学情分析，单元整体设计进行了详细的介绍，一环扣一环，衔接非常自然、流畅。
阿旗教研室展示的板块也是仁爱版教材七年级下册Unit 5 Our School Life。阿旗教研室展示的方式是由六位老师合作而完成的，每个老师介绍了一个板块。样式新颖，给我们眼前一亮的感觉，真所谓众人拾柴火焰高。同时阿旗的教研室对教学评一体化以及基于大单元整体教学的作业设计也进行了详细的介绍。
来自松山区教研室的蒋老师介绍的板块是仁爱英语八年级下册Unit 8 Our Clothes。给人留下深刻印象的是蒋老师对语言大观念和主题的大观念进行了详细的剖析。从一级观念，二级观念，一直到三级观念，都进行了深刻而细致的研究，值得我们思考。
来自赤峰二中国际实验学校的丁晨旭老师介绍的单元设计同样是仁爱版教材七年级下册Unit 5 Our School Life。丁老师做的整体介绍简洁明了。立足于大单元教学框架，从单元学习内容，单元教学目标以及单元学习效果评价3大版块进行了剖析。真正从教学评一体化这条主线上进行了详细的介绍。内容全面，结构清晰，让人记忆犹新。
虽然各位老师的风格各异，但每一位老师都有很多值得学习和借鉴的东西，让我们从中得到了很多的启发。培训是短暂的，但收获是充实的。培训让我们站在一个崭新的平台上，审视了自身的英语教学工作,对今后的大单元教学研究有了进一步明确的方向，这一次培训活动后，我们要把所学的教学理念咀嚼消化，为自己的大单元教学研究作为指导铺垫。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的教学中，我们要更学习更多的理论知识充实和完善我们的教学，使自己成为一条流向大海的小溪。
赤峰市初中英语名师工作室红山工作室