春风烂漫催人勤，花香鸟语耕耘时。在这美好的春光里，我们开启了新学期的演讲口才与朗诵的探索之旅。
朗诵，不同于一般的讲话。朗诵是用响亮有力的声音，结合各种语言手段完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
一、朗诵使我“勇敢”
自我介绍让学生勇敢走向讲台，大声地完整地自信地介绍自己。
二、朗诵使我“自信”
通过不断学习，孩子们具备了一定的语言修养，掌握了标准发音和发声的技巧，正确运用语气语调等表情达意，自信展示，不再局促不安。
三、朗诵，使我们习得更多的知识，培养了兴趣
朗诵是一种比较精细而又高级的有声语言艺术。朗诵的内容一般是诗歌、散文、小说等作品。要想把无声的朗诵材料用有声的语言，也就是朗诵展示出它的风采和魅力，那么，就需要朗诵者具备一定的文学知识修养，理解作品内容情感，熟练掌握舞台表演艺术、政治思想修养等。在不知不觉中使得学生学习了解更多的知识，拓宽了知识面，同时也使得单一的朗诵丰富多彩。
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