“学习任务群视角下小学高学段语文作文教学的设计与实施研究”推广活动（三）

时间：2023年6月6日

地点：海口市滨海第九小学西海岸校区

活动主题：“学习任务群视角下小学高学段语文作文教学的设计与实施研究”推广活动

展示课：《漫画的启示》    

 执教人 ：曾昭莲

      “古来江左多佳句，夏浅胜春最可人。”缤纷活力的六月，在环境优美、润物无声的滨海第九小学西海岸校区，开展了本次课题推广活动。课题主持人曾昭莲老师、课题组成员及滨海九小所有语文教师共同参加了本次研修盛宴。

         出席本次活动的领导有：滨海第九小学潘华莉校长、吴少兰副校长、孙傲副校长，教研室李海峰主任、王光蓉副主任、冯珺副主任。

         活动由课题组成员朱莉红老师主持，课题主持人曾昭莲老师执教作文课——《漫画的启示》。

         首先，曾老师紧密联系学生生活，创设任务情境：以孩子们常见的事物为导向，出示锯齿草、锯子、梅花、雪松等图片，激发学生的习作兴趣和习作动力；

　　教学过程中，曾老师立足学生已有的认知水平和学习经验，为学生搭建任务支架：帮助学生循序渐进、层层梳理出“相似联想”的三个种类：形状相似、精神相似、道理相似。形状相似和精神相似让学生读懂漫画，道理相似引发学生展开联想，最终获得漫画的启示。并且以“快问快答”的游戏方式，组织孩子们进行头脑风暴，打造思维悦动，培养学生的表达能力和创新能力，让学生能够通过任务群产生语文习作的成就感，提升语文综合素养。

         最后，在“教学评一体化”的理念下，曾老师精心设置了“漫画推荐会”环节：细化评价标准；将评价等级依次设立为王者推荐、金牌推荐、青铜推荐；让台下的所有学生来做评委，给台上的学生进行打分。呈现多主体、多角度 、可操作性强的多元化评价标准。

　　聚焦任务群，立足大单元，共筑新课堂。本次研修虽已结束，但它带给全体语文老师的深思还在继续。语文核心素养下的任务群习作教学绝非一朝一夕就能成功，还需仔细研究，实践反思。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。一切美丽都在恒久的坚持中，课题组的教师们坚信，只要抱着坚定执着的心，潜心思索，精耕细作，定能结出累累硕果。