一支独放不是春，
万紫千红春满园。
结对帮扶注活力 ，
交流研讨促成长。
为促进学校教育教学活动的深入开展，坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动。2023年6月6日，我校秦凤军校长带队，教务处关美丽校长，德育处张力猛校长携语数英教师同行，到清苑区张登中学进行教育教研交流。
此次活动，首先由两校领导交流经验，然后由张登中学的教师进行示范课展示，最后进行评课交流。
韩校长介绍并带领我们参观了张登中学，王校长与关校长交流了教学模式及一系列的教学相关内容。
语文课
王红王校长的整堂课紧紧围绕教学目标展开，从课堂反馈环节，不仅能检查学生古诗词背诵情况，还能激发学生的学习热情，到提问学生反馈环节背诵古诗词中涵盖的爱国诗人，从而顺势引出本节课的写作主题，并结合中考新增作文类型进行分析，分别从审题、角度主旨、内容三个方面进行讲解，步步相生，丝丝入扣。在教学过程中学生的发散思维是一大亮点，由点到面再到知识的迁移，运用的很好，同时王校长的引领，激励也极大地激发了学生的激情，如沐春风。
数学课
由赵蒙蒙老师执教《平行四边形的小结与复习》赵老师以平行四边形的思维导图回忆及思索为出发点，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形的定义、性质、判定方法以及三角形中位线和多边形的内、外角和等知识。通过6道典型例题，由易到难逐步提升，锻炼学生的思维，提升学生数学核心素养。赵老师不断鼓励学生进行一题多解，发散思维，最后通过小组合作探究，不仅增进了学生合作交流的意识，更促进了学生思维的碰撞，大大地提高了学生用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界的能力。
英语课
田婉一老师给我们带来了一节主题为Protect the environment的英语展示课。田老师借助图片和视频，以提问的形式导入新课，田老师从引出问题，分析和解决问题为主，基于文本设计了多样化的课堂活动如:垃圾分类，略读，细读，朗读，表格，思维导图等，田老师善于巧妙的运用提问和追问的方式深入浅出的帮助学生分析文本内容，最后又超越文本引发学生思考环保的更多方式，整堂课教师都在潜移默化的向学生传递环保的方法和重要性，真正的落实了本课的育人目标。
观摩课后，老师们进行了集中研讨，就教学目标达成、教学环节设计、课堂生成等关键要素进行积极充分的交流。
个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水。谦逊的求知态度定将鞭策着我们积极进取，主动求变，博采众家之所长，师夷长技以自强。
探索教育教学的路上只有起点，没有终点，我们一直在路上……
石本无华，相击而发灵光 ；水本无波，相荡而起涟漪。本次结对帮扶教学教研活动，为教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的桥梁， 助推了教师的专业成长，使教师明确了个人专业发展的方向和教育的神圣使命，同时促进了学校教研水平的提高。结对帮扶促成长，携手共进谋发展，共启教育新征程！