为了促进教学常规管理，了解学生的学习质量，全面提高教学质量，第8周英语科组利用教研时间进行了本学期第二次教学常规检查，活动由教导主任朱斌老师主持，教研组长李妮及全体英语教师共同参加了本次活动。内容包括：学生作业的完成及教师批阅作业的情况等。
在检查中发现在学生养成良好的作业习惯方面，老师们做了大量的工作和努力工作，大部分班级学生作业格式规范、字迹工整、质量较高。检查后朱主任再次明确了作业的总体要求，包括作业的布置、评价等级、作业的二次批改等详细要求。
本次为三年级的学生布置的是特色作业，发挥想象用不同的图画完成，在此过程中孩子们感受到了英语学习的乐趣，脸上都洋溢着开心的笑容。
结合学段特点和学生已有的认知能力，设计了本次特色作业，创新思维，开阔思路。这不仅锻炼了学生的动手和动脑的能力，也极大地提高了学生们对学习英语的积极性。
三年级的学生用表演的方式直观地展现了英语句型。除课文学习的句型外，同学们还增加了一些课外的句型，与学生生活紧密相连，体现了英语学习的生活性和实用性。
00:23
01:11
00:32
00:12
01:12
四五六年级的同学根据近期所学内容，用相关形容词和句型介绍了自己喜欢的食物，让我们感受到了孩子们对英语的热爱，更是表达了对生活积极向上的热情。通过孩子们“双减”，减掉的是无效或低效的学习和作业，增加的是孩子们的快乐学习和高效巩固、拓展。特色作业的设置让英语教学真正的走出课堂，走向更广阔的空间。
00:10
童年是一串珍珠，每一颗都记录着我们的一个个微笑，一份份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真·欢乐·友爱。童年的时光真美好！愿我们第十二小学的孩子们快乐地成长每一天！