为了扎实推进《高中物理课堂自我诊断研究》课题研究，在2023年12月20日，符春贝老师在高二2班执教《动量定理》。本次活动分为三部分:课前研讨，课中观摩，课后评课。
学生上台展示
符春贝老师强调解题要规范，抓住得分式子。
符春贝老师反思:本节课是对拓展迁移方面进行切片诊断。主要体现在根据训练要点进行拓展，重点讲了动量定理的应用，本课的拓展练习侧重于学生的运算能力，关注了拓展迁移的深度和学生的参与度。
课后评课。一致认为符春贝老师教学功底扎实，注重学生对知识的理解，不断与学生进行知识反馈，是堂优质的复习课。