踢穗——弘扬传统文化.重视校本开发

      校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。

      校本课程为校园生活注入了欣欣向荣的灵动活力。本学期以来，马西小学高度重视学生校本课程的发展，以校本课程为载体，大力弘扬中华民族优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观，在活动中提高学生的创造能力与综合素质，陶冶学生的情操，提高学生的修养。校本课程是学校德育工作的主要途径，校本课程文化的发展为学生搭建了更广阔的发展平台。

     民间体育踢穗是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中国民族传统体育特色，它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点符合少年儿童的身心规律，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想，受到学生的喜爱，得到学校领导及教师的支持，达到促进学生身心健康和增强体质的目的。

      我校结合校本教材课程的开发，倡导“每天健康活动一小时”，重视踢穗活动、探索创建特色办学之路·经过探索、实践挖掘和整理，现已初步形成教材;我校教师的踢穗理论水平和专业知识水平以及组织指导活动的能力也有了明显的提高，在校领导小组的带领下，全体教师人人参与，个个负责，进一步促进了我校踢穗活动的广泛开展，培养和造就了一支具有良好素质的师资群体。

      通过持续的推进开展活动，经过一个学期的刻苦练习，为迎接“六一”国际儿童节的到来，落实好校本课程，展示好校本课程效果，丰富学生课余生活，全面调动师生强身健体的积极性，弘扬团结奋进、善思敏行的精神，增强团队凝聚力，特举办了踢毽子比赛活动。

      总之，踢穗校本活动的广泛开展，推动了学校素质教育的深入发展，使学校充满生机和活力，充分发挥了活动的载体功能，全面提高了学生的身体素质，使学生得到了生动、活泼而主动的发展。