课题研究是教师专业发展水平提升的重要渠道，也是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键，更是提升教师教学水平和综合能力的有效方式。6月6日上午，雅河小学在录播教室举行了本溪市教育科学“十四五”规划2023年度市级小课题开题论证会。会议由教导处主任左颖主持，校长祁祚峰、业务校长董人维及课题组全体成员参与了本次开题论证会。
首先，由教导处主任左颖宣读课题立项通知，强调了课题研究的要求，并就课题的研究方向及后续研究等方面提出了宝贵的意见。随后，市级小课题《核心素养下优化小学高年段语文作业的研究》主持人任宣锦和市级小课题《双减下小学信息科技项目式作业设计的研究》主持人王爽对选题的背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预期成果等进行全面细致的阐述，还就下一阶段寻求有效课题研究途径进行了组织分工和进度安排。
教导处主任左颖宣读立项通知
课题主持人进行开题论证
课题组成员代表李颖老师对今后的课题研究活动作出了计划：立足学生的实际情况，循序渐进地开展各项学习、研究活动，做到实事求是，脚踏实地，齐心协力，共同完成课题的研究工作。
课题组成员代表讲话
专家组代表董校长讲话
专家组听取了课题研究开题报告，经过激烈的讨论和认真评议，从选题意义、价值及目标设定、研究内容、研究过程、预期成果等多角度进行了点评，并提出了许多宝贵的意见和建议，使课题组成员获益匪浅，也为课题组今后的研究工作指明了努力的方向。
最后，祁校长就课题的研究提出了殷切的期望，他寄语课题组成员，立足实际，讲求实效，从一点一滴做好，并预祝本校今年申报成功的两个小课题能顺利结题。
祁校长作总结发言
所有与会者集体合影
此次开题报告会议，让教师进一步明晰了课题研究的思路和方法，为今后的课题研究指明了方向，增强了教师课题研究的信心，相信在课题组主持人的带领下，此次申报成功的两个小课题一定会取得丰硕成果。