2023年6月6日，山东省齐鲁科学大讲堂第105期教研活动如期举行。本次活动分为课例展示、专家点评、卢巍主任总结三个环节。
课例展示
第一节课是青岛市崂山区第二实验小学王斌老师执教的《探索宇宙》。
这节课通过图片资料给学生视觉冲击，使学生深刻感受到宇宙的迷人，宇宙的神奇，从而激发学习的兴趣。然后通过全班分组，让小组成员在课前经历了查阅资料、课上整理分析资料、合作探究形成报告的一个过程。同学们通过手中查阅的资料对宇宙探索这节课中的多个问题的碰撞与解析，在探索资料，选择、整理信息，及展示交流活动中，对“宇宙”开始有了比较直观、较为全面的理解，了解了人类对宇宙的探索历史和探究宇宙的工具发展历程。
接下来，王老师从教学分析、教学过程的思考、教学理念的思考三方面进行了教学反思。
第二节课是临沂第五实验小学的周晓静老师执教的《各种各样的天气》。
周老师根据二年级学生的认知特点，首先通过视频让学生观看各种各样的天气，直观地让学生欣赏并吸引学生注意力，调动学生学习积极性，引导学生认识不同的天气表现出的现象是不同的。然后引导学生自主设计天气符号，让学生在记录表上画出各种天气图示，小组交流并认识规范天气符号，对比发现异同再修改。最后让学生应用所学到的规范的符号，记录当天的天气，做到学以致用。学生交流生动、汇报积极、思维活跃，同时注重培养学生自主学习、合作学习的能力和探索科学的精神，让学生的科学核心素养得到了真正的提升。
接下来，周老师从教学目标、教学过程、亮点与不足三方面进行了教学反思。
第三节课是临沂第二实验小学的杨少华老师执教的《天气与动植物》。
杨老师从谚语出发，带领学生们进入了天气和动物的神奇世界。接下来，杨老师从“蜗牛在不同的天气里做什么”出发引导着学生自主设计探究活动，探究出蜗牛在不同天气在的活动变化，进而通过分析资料归纳总结不同的动植物在不同天气下的不同反应，整堂课以动植物在不同环境中的不同表现这样的大情境中开展，有效发展了学生探究实践、资料分析等各方面能力。
接下来，杨老师从教学目标、教学过程、亮点与不足三方面进行了教学反思。
专家点评
随后，山东省教学能手、山东省特级教师、山东省小学科学兼职教研员颜世萍老师对三节课进行了细致的点评。颜老师对三位老师进行了充分的肯定，同时也指出了不足之处，并给出了具体的建议。
卢主任总结
最后，山东省教育科学研究院学术委员会卢巍主任做出总结。卢主任首先肯定了三位老师的精彩课例，并对三节课进行了逐一的点评。卢主任还对全体科学教师提出了要求，指出教是为了学，要心中有学生、眼里有学生。卢主任指出在课堂教学中教师要注意关注学生的行为，尤其是听课行为，调动学生在课堂中的积极性，提高学生的学习热情，让我们的孩子变成一个愿意思考、愿意探究的学生。
教研掠影
淄川区全体小学科学老师积极参与本次科学大课堂的学习，深入细致地研讨，做到学有所获，研有所得。